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        1. 在物理課外探究學(xué)習(xí)活動中,小明拆開了自己新購買的LED節(jié)能手電筒.如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)蜂窩狀燈頭里并聯(lián)著3粒相同規(guī)格的LED燈泡,再與限流電阻R串聯(lián)后接在電壓為4V的電池上.于是,他畫出了該手電筒的電路圖,如圖乙所示.小明閉合開關(guān)S讓手電筒發(fā)光,用電流表和電壓表分別測出通過限流電阻R的電流為60mA,限流電阻R兩端的電壓為0.6V.求:
          (1)該限流電阻R的阻值;
          (2)通過每只LED燈泡的電流;
          (3)如果讓該手電筒正常發(fā)光1h,整個電路共消耗的電能.

          【答案】分析:本題結(jié)合實際情景考查歐姆定律和電功,由電路圖的分析,靈活利用歐姆定律(1)對限流電阻應(yīng)用歐姆定律,(2)由并聯(lián)電路的特點求電流,(3)由電功公式求電功.
          解答:解:(1)限流電阻的阻值為:R===10Ω;
          (2)I=60mA
          I1==20mA=0.02A;
          (3)W=UIt=4V×0.06A×3600s=864J(2分)
          答:限流電阻的阻值為10Ω,通過LED的電流為0.02A,整個電路消耗的功為864J.
          點評:本題為用電學(xué)知識解決實際問題的題目,起點較高,但落點低,只要認(rèn)真分析即可求解.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)該限流電阻R的阻值;
          (2)通過每只LED燈泡的電流;
          (3)如果讓該手電筒正常發(fā)光1h,整個電路共消耗的電能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在課外探究學(xué)習(xí)活動中,常紅同學(xué)通過“INTERNET”收集到一些與生活有關(guān)的溫度,其中肯定不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在物理課外探究學(xué)習(xí)活動中,小明拆開了自己新購買的LED節(jié)能手電筒.如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)蜂窩狀燈頭里并聯(lián)著3粒相同規(guī)格的LED燈泡,再與限流電阻R串聯(lián)后接在電壓為4V的電池上.于是,他畫出了該手電筒的電路圖,如圖乙所示.小明閉合開關(guān)S讓手電筒發(fā)光,用電流表和電壓表分別測出通過限流電阻R的電流為60mA,限流電阻R兩端的電壓為0.6V.求:
          (1)該限流電阻R的阻值;
          (2)通過每只LED燈泡的電流;
          (3)如果讓該手電筒正常發(fā)光1h,整個電路共消耗的電能.

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          科目:初中物理 來源:《第1章 物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

          在課外探究學(xué)習(xí)活動中,常紅同學(xué)通過“INTERNET”收集到一些與生活有關(guān)的溫度,其中肯定不正確的是( )
          A.南極的最低氣溫約為-94.5℃
          B.普通火爐內(nèi)的溫度約為1100℃
          C.人們感到最適宜的氣溫為20℃左右
          D.淋浴用熱水的溫度約為90℃

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