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        1. 【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是( )

          A.桂花飄香 B.細雨濛濛 C.雪花飛舞 D.樹葉飄落

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散,這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動.由于分子的體積很小,分子的運動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).

          解:A、花香分子不停地做無規(guī)則運動,分子運動到空氣中,人們就聞到了香味,故A正確;

          B、細雨濛濛屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故B錯誤;

          C、雪花飛舞屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故C錯誤;

          D、樹葉飄落屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故D錯誤.

          故選A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用測力計懸掛高H=0.1m的實心鋁圓柱體,讀出測力計的示數(shù)F1,然后將圓柱體放入柱形容器的水中,如圖甲所示,讀出此時測力計的示數(shù)F2,算出圓柱體所受浮力F,并測出圓柱體放入水中前、后水對容器底部的壓強增加量p1,以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強差p2.逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h,并將測量結果填入了如表.

          實驗序號

          h/m

          p1/Pa

          p2/Pa

          F/N

          1

          0.02

          100

          200

          3

          2

          0.04

          200

          400

          6

          3

          0.06

          300

          600

          9

          4

          0.08

          400

          800

          12

          5

          0.10

          500

          1000

          15

          6

          0.12

          500

          1000

          15

          7

          0.20

          500

          1000

          15

          (1)圓柱體所受浮力的計算式:F= (用題中的字母表示).

          (2)小剛對表中實驗1、2、3的數(shù)據(jù)進行對比分析,得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度成正比的結論.你認為小剛的結論是 的(正確/錯誤),理由是:

          (3)圓柱體放在水中的不同位置,圓柱體所受浮力Fp2關系式是 ,圓柱體的底面積為 m2,柱形容器的內(nèi)底面積為 m2

          (4)如果將盛水的柱形容器換成相同底面積的梯形容器,如圖乙所示,再將鋁圓柱體按上述操作進行實驗,請你預測當h=0.06m時,p1 小于 (大于/小于/等于)300Pa,圓柱體所受浮力F= N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】瑞瑞同學在進行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗.

          【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓大于各用電器兩端的電壓

          【設計與進行實驗】

          (1)如所示的電路圖連接電路;

          (2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

          (3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

          (4)測出AC間的電壓.

          【交流與評估】

          (1)拆接電路時,開關必須 ;

          (2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?

          (3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓 各串聯(lián)用電器兩端的電壓之和.

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          1.6

          1.4

          3.0

          (4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是(
          A.硬幣、陶瓷罐
          B.鉛筆芯、刻度尺
          C.玻璃棒,橡膠棒
          D.人體、大地

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動,突然將拉力增加到5N,則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為N,木塊做(選填:加速、勻速、減速)運動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀,實際上這是龍卷風的杰作.當龍卷風經(jīng)過湖面時,其氣旋中心速度很 , 壓強很 , 將湖中的水和魚一起“吸”向空中,水和魚隨龍卷風運動到別處落下,形成奇觀.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】今年6月19日是“父親節(jié)”,小華給爸爸煮了兩個雞蛋.通常兩個雞蛋的總質(zhì)量約為( )
          A.10g
          B.20g
          C.100g
          D.200g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小寧用輕質(zhì)吸盤等器材估測大氣壓的大小,她設計的實驗方案如下:

          A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F.

          B.將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.

          C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.

          D.測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D.

          E.計算出大氣壓的大小p.

          (1)小寧由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序應為

          (2)實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是

          (3)要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量 .(選填“大一些”或“小一些”).

          (4)實驗中計算大氣壓的表達式是 (用測得的物理量表示)

          (5)小寧通過實驗測出的大氣壓值與標準大氣壓值相差很大,她分析了以下原因:

          ①測得的直徑D偏小

          ②吸盤與玻璃板面脫離時,彈簧測力計的讀數(shù)不準確

          ③吸盤漏氣

          ④吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈

          (6)小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關,請你利用上述器材幫她設計實驗.

          簡要做法: .如何判斷:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是( )

          A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小

          B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大

          C.A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A

          D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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