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        1. 【題目】有一種壓電塑料薄膜,在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓,將_______能轉(zhuǎn)化為______能;若將它用在話筒上,會將聲音轉(zhuǎn)化為電信號,用在微型揚(yáng)聲器上又可將電信號轉(zhuǎn)化為聲音;另外,當(dāng)它受熱時還會產(chǎn)生電流,可用來制作火警預(yù)警裝置.

          【答案】機(jī)械

          【解析】

          根據(jù)題干中“在壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓”可判斷其對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化.

          [1][2]由題知,“壓力作用下表面會產(chǎn)生電壓”,這一過程中消耗機(jī)械能,獲得電能,因此,其能量的轉(zhuǎn)換情況是:將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2019年下冬天的第一場雪時,在戶外打雪仗的學(xué)生,經(jīng)常會長出“白眉毛”或“白胡子”,請你用本學(xué)期學(xué)過的物理知識解釋這種現(xiàn)象形成的原因。

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          【題目】當(dāng)光線垂直射到平面鏡時,入射角是______;我們能看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生了________的緣故.

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          【題目】陽春三月,漫步于蝴蝶泉湖畔,你會看到蝶在水中飛,魚在云中游的美景,蝶在水中飛中的是由光的_______形成的,魚在云中游中的是由光的____形成的.

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          【題目】冬天能聽到風(fēng)吹電線的嗚嗚聲,而夏天卻聽不見,為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮和小玲面對面站在水平地面上,小玲穿著旱冰鞋,她所受的重力為G,小玲對地面的壓力為N,地面對小玲的支持力為N'。小玲推了小亮一下,如圖所示,小玲自己卻向后運(yùn)動,而小亮依然在原地靜止,則下列說法中正確的是

          A. G與N是一對平衡力

          B. N與N'是一對相互作用力

          C. 小玲推小亮?xí)r,小玲所受的合力為零

          D. 小玲推小亮?xí)r,小亮不受摩擦力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、彈簧測力計、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。甲組同學(xué)選用這些器材,探究“動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實驗步驟如下:

          ①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G表示。用剛測量的動滑輪、鉤碼和細(xì)繩組裝好實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,通過彈簧測力計測出F,并把動滑輪承重細(xì)繩股數(shù)n和測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          ②用彈簧測力計分別測出兩個鉤碼的重力G'、另一動滑輪所受重力G',仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、n。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          ③利用公式,計算兩次實驗動滑輪的機(jī)械效率,并將值記錄在表格中。

          (1)甲組同學(xué)的探究過程中存在的問題:____________。

          (2)請你針對甲組同學(xué)探究過程中存在的問題,寫出改正措施:____________。

          (3)若乙組同學(xué)在某次實驗中,豎直向上加速拉繩子自由端,但是該組同學(xué)仍然按=計算該次實驗的機(jī)械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計算方法____________(選填“合理”或“不合理”);若用該組同學(xué)的計算方法,則算出的機(jī)械效率同實際動滑輪加速提升重物時的機(jī)械效率相比____________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動:
          (1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動,則靈敏電流計指針
          (2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動,則靈敏電流計指針向
          (3)若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動,則靈敏電流計指針

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