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        1. (1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請你畫出背包所受重力的示意圖.

          (2)如圖,物塊的長度為______cm.

          解:
          (1)物體放在斜面上是干擾同學思路的,重力的方向總是豎直向下,在提包的中心點豎直向下畫一條帶箭頭的線段,在箭頭附近標上重力符號G,如圖所示:
          (2)末端刻度值為4.91cm,起始端為2.00cm,物體長度為4.91cm-2.00cm=2.91cm.(小數(shù)點后第二位是估讀的)
          故答案為:
          (1)如圖所示:

          (2)2.91.
          分析:(1)考查重力的方向及力的示意圖的畫法,重力總是豎直向下的,正在沿傾斜方向運動的物體受的重力也豎直向下,放在斜面上的物體受的重力也豎直向下;力的示意圖畫法:在力的作用點上,沿力的方向畫一條帶箭頭的線段,標清力的符號.
          (2)考查刻度尺測長度的讀數(shù)問題,起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          點評:(1)作力的示意圖要描述清楚力的三要素,即大小、方向、作用點.標清力的符號.
          (2)刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
          練習冊系列答案
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          26、(1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請你畫出背包所受重力的示意圖.

          (2)如圖,物塊的長度為
          2.91
          cm.

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          (1)如圖,小雨把背包放在山坡上,請你畫出背包所受重力的示意圖.

          (2)如圖,物塊的長度為______cm.

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