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        1. 【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗裝置測量滑輪組的機(jī)械效率.

          (1)分析二、三兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度________.(填有關(guān)無關(guān)”).

          (2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,可采用________的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

          【答案】無關(guān) 增大物重

          【解析】

          (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,根據(jù)求出第三次實(shí)驗中滑輪組的機(jī)械效率,然后與第二組實(shí)驗數(shù)據(jù)相比較得出滑輪組機(jī)械效率與提升高度的關(guān)系;

          (2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗數(shù)據(jù),找出相同量和不同量,然后得出提高滑輪組的機(jī)械效率的方法。

          (1)由圖可知,n=3,則第三次實(shí)驗中繩端移動的距離:s=nh=3×0.15m=0.45m,

          則第三次實(shí)驗中滑輪組的機(jī)械效率:

          ;

          由二、三兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,用同一個滑輪組提升相同重的物體上升不同的高度時,滑輪組的機(jī)械效率不變,即滑輪組的機(jī)械效率與提升高度無關(guān);

          (2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,用同一個滑輪組提升重力不同的物體上升相同的高度時,被提升物體的重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越大,所以可采用增大物重的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中(

          A. F做功的功率等于F做功的功率

          B. F做功的功率小于F做功的功率

          C. F做的功大于F做的功

          D. F做的功小于F做的功

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小明設(shè)計了這樣的實(shí)驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示的是小明設(shè)計的實(shí)驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同)。

          (1)通過甲和乙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關(guān)。

          (2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關(guān)。

          (3)通過比較甲和丁鋼片的形變情況,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的_____有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的。以下有關(guān)說法正確的是( )

          A. 這架照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡

          B. 將照相機(jī)升高,可以看到兩位照相人的全身像

          C. 若要全身像,應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離

          D. 若要人像更亮,需要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)充”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀文字材料,完成后面的問題:

          透鏡的焦距f的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小,焦距越短,折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。如果某透鏡的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.平時說的眼鏡片的度數(shù),就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如,400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡角度是4m-1,它的焦距是0.25m。

          注意:凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù),凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。

          如圖所示是小明的眼睛看物體時的成像情況,則他的眼病是________,需要用來矯正的透鏡是_______。若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2m,則該鏡片的焦度為_______m-1,度數(shù)為__________度。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小麗探究動能大小與速度關(guān)系時的實(shí)驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球、從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊、發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。

          為完成實(shí)驗,應(yīng)使兩個質(zhì)量______的小球從軌道上______高度由靜止釋放均選填相同不同

          由如圖場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球______的動能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動摩擦力大小分別為、,則______,滑行中,木塊的動能轉(zhuǎn)化成______能;

          如圖是某次實(shí)驗的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實(shí)驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊未滑出木板,小麗的實(shí)驗改進(jìn)有一處遺漏,它是______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人進(jìn)行百米賽跑,甲比乙提前10m到達(dá)終點(diǎn).若兩人速度保持不變,甲退到起跑線后10m開始與乙再比賽(乙仍從起跑線開始跑),那么這次比賽誰先到達(dá)終點(diǎn)

          A. 甲、乙同時到達(dá)終點(diǎn)

          B. 甲、乙誰先到達(dá)終點(diǎn)難以判斷

          C. 甲先到達(dá)終點(diǎn)

          D. 乙先到達(dá)終點(diǎn)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】使用托盤天平前必要的操作有:

          A.將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處

          B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡

          C.將天平放在水平臺面上

          以上操作的合理順序應(yīng)為 ________(填字母代號).

          小明用調(diào)好的天平測量某金屬圓錐體的質(zhì)量,當(dāng)他在天平右盤中放一個50g、一個20g的砝碼,并將游碼撥到如圖所示的位置,這時指針恰好指在分度盤的中央,則圓錐體的質(zhì)量為 ________ g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越_______(強(qiáng)/弱).由此我們可以得出一個結(jié)論_________________,但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗無法達(dá)到絕對的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的( )

          A.通過日常生活經(jīng)驗得出的

          B.用實(shí)驗直接證實(shí)的

          C.通過理論推導(dǎo)出來的

          D.建立在實(shí)驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的

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          同步練習(xí)冊答案