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          【題目】如圖所示是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的____________(選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”)，同時(shí)飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過增大質(zhì)量來增大飛葉的____________，從而在停止撥動(dòng)陀螺后，陀螺依然能夠長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】耐磨性強(qiáng) 慣性 
          【解析】
          根據(jù)題干提供的信息，選擇軸承中滾珠的屬性；一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。
          [1]由題知，陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn)。
          [2]因?yàn)橐磺形矬w都有慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。所以，為了使飛葉在工作時(shí)更穩(wěn)定，可以通過增大質(zhì)量從而增大慣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng)，小球從A到B的過程中受____（填寫數(shù)字）個(gè)力作用。小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)處于____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，若此時(shí)它所受的一切力都消失，則它會(huì)____（填“豎直下落”，“水平運(yùn)動(dòng)”，“靜止不動(dòng)”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________ 位置，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于B端 ， 目的是：________ ．
          （2）小明同學(xué)按如圖電路原理圖連接了實(shí)物電路圖，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是________ 和________ （只須填寫連錯(cuò)的元件）．
          （3）重新連接電路后，用開關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的________ ；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，說明電流表的________ 
          （4）正確連接電路后，測(cè)出電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為2.8V時(shí)．則電阻
          R1=________ Ω；若改變滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表和電壓表的示數(shù)都減小，則電阻R1示數(shù)將________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，把發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到小燈泡發(fā)光，發(fā)電機(jī)的工作原理是________________，加快線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，燈泡變________；把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，兩個(gè)發(fā)光二極管________(選填“交替”或“同時(shí)”)發(fā)光，表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的是交變電流。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用手水平向右拉伸固定在豎直墻上的彈簧，下列說法正確的是（ ）
          A.墻受到向右的彈力，施力物體是手
          B.墻對(duì)彈簧有向左的彈力，但墻沒有發(fā)生形變
          C.手受到的彈力是由于彈簧力圖恢復(fù)原狀產(chǎn)生的
          D.此時(shí)彈簧由于形變而具有能量叫作重力勢(shì)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受桌面的摩擦力大小為_______N，木塊B受到的摩擦力大小為_______N。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推動(dòng)它們一起以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則推力F2 =_________N，木塊B所受的摩擦力大小為____________N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)下圖所示四幅圖的分析，正確的是（ ）
          A. 甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的工作原理
          B. 乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理
          C. 丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的
          D. 丁所示的揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖 19 所示的實(shí)驗(yàn)電路。他把小磁針（圖 中沒有畫出）放在直導(dǎo)線 AB 的正下方，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針指向不發(fā)生變化。 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障。
          （1）請(qǐng)你猜想小磁針指向不發(fā)生變化的原因是 。
          （2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
          甲 乙
          （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇___________(選填“相同”或“不相同”)的燈泡.
          （2）小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物時(shí)，當(dāng)最后一根導(dǎo)線剛連上接線柱，則兩個(gè)燈就亮了，小明在連接電路時(shí)所犯的錯(cuò)誤是：___________________________________；改正錯(cuò)誤后，當(dāng)小明閉合開關(guān)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，接下來他應(yīng)該__________________________________.
          （3）在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）。
          （4）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓？__________，理由是_____________________________。
          （5）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如上表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：__________________。
          

			
          

			
          
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