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        1. 如圖所示,在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離,伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請(qǐng)回答:
          (1)讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是
          使小車到平面時(shí)初速度相同
          使小車到平面時(shí)初速度相同

          (2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是
          不同材料對(duì)小車的摩擦力不相同
          不同材料對(duì)小車的摩擦力不相同

          (3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明力是:
          改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
          改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

          (4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
          毛巾
          毛巾
          表面上的運(yùn)動(dòng),這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
          粗糙程度
          粗糙程度
          有關(guān).
          (5)英國(guó)物理學(xué)家
          牛頓
          牛頓
          總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出了一條重要的物理定律,一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持
          勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止
          勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止
          狀態(tài).在這個(gè)規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中用到兩個(gè)很重要的研究方法,是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行
          歸納
          歸納
          加上合理的推理.
          分析:(1)小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,小車的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,是小車到達(dá)水平面時(shí)獲得相等的速度;
          (2)小車在水平面上受到的阻力不同,小車滑行的距離不等;
          (3)小車受到阻力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,據(jù)此分析答題;
          (4)在壓力一定的情況下,接觸面約粗糙,阻力越大,物體受到的阻力與接觸面的粗糙程度有關(guān);
          (5)牛頓在總結(jié)歸納前人研究成果的基礎(chǔ)上得出了牛頓第一定律,根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容分析答題.
          解答:解:(1)讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的:使小車到平面時(shí)初速度相同.
          (2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是:不同材料對(duì)小車的摩擦力不相同.
          (3)該實(shí)驗(yàn)表明,小車在(摩擦)力的作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明力是:改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
          (4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在毛巾表面上的運(yùn)動(dòng),這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
          (5)英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出了一條重要的物理定律,一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).在這個(gè)規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中用到兩個(gè)很重要的研究方法,是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸納加上合理的推理.
          故答案為:(1)使小車到平面時(shí)初速度相同.(2)不同材料對(duì)小車的摩擦力不相同.
          (3)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(4)毛巾;粗糙程度.(5)牛頓;勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止;歸納.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,屬于探究實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙?”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
          分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙.小明的方案是否合理
          (選填:是或否).
          若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:
          第一步:
          木塊置于鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F1

          第二步:
          鐵塊置于木塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2
          ;
          推導(dǎo)結(jié)論:
          1、若
          F1>F2
          ,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙;
          2、若
          F1<F2
          ,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙;
          3、用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑.
          拓展探究:
          實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄?BR>由此,他得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是:
          此次實(shí)驗(yàn)沒有控制木塊對(duì)水平面的壓力相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,一根均勻木尺放在水平桌面上,它的一端伸出桌面的外面,伸到桌面外面的部分長(zhǎng)度是木尺長(zhǎng)的1/4,在木尺末端的B點(diǎn)加一個(gè)作用力F,當(dāng)力F=3牛時(shí),木尺的另一端A開始向上翹起,那么木尺受到的重力為( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊和鐵塊在水平桌面上水平勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙.小明的方案是否合理?請(qǐng)你作出評(píng)價(jià).

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          科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:探究題

          如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)。現(xiàn)想 “探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙?”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
          (1)分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案是否合理_________(選填:是或否)。
          (2)若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:
          第一步: ________________________________________________________ ;
          第二步:_________________________________________________________;
          (3)推導(dǎo)結(jié)論:
          ① 若______________________ ,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙;
          ② 若______________________ ,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙;
          ③ 用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
          (4)拓展探究:
          實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿?
          由此,他得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是: ______________________________________。

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