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        1. 下面是同學們上體育課時的一些場景,其中解釋錯誤的是(  )
          A、運動員“百米賽跑”的成績,是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的B、“踢足球”時,頭球攻門是利用力能改變物體的運動狀態(tài)C、踢出去的足球最終落到地面,是因為足球在空中不受力的作用D、做“俯臥撐”時,要克服自身重力做功
          考點:運動快慢的比較,力的作用效果,功
          專題:長度、時間、速度,運動和力,功、功率、機械效率
          分析:利用以下知識分析判斷:
          ①生活中比較物體快慢的兩種常用方法:相同時間比路程,路程長者快;相同路程比時間,時間短者快.
          ②力的作用效果有兩種:改變物體的形狀;改變物體的運動狀態(tài).其中速度大小和運動方向的改變都是運動狀態(tài)的改變. 
          ③地面附近的物體受到重力作用,重力方向豎直向下. 
          ④使物體向上運動要克服重力做功.
          解答:解:A、百米賽跑時路程相同,裁判員通過比較時間來判斷快慢,即通過相同路程比時間的方法來判定快慢,故A正確.
          B、頭球攻門是改變了物體的運動方向,屬于運動狀態(tài)的改變,即力可以改變物體的運動狀態(tài),故B正確.
          C、踢出去的足球最終落到地面,是因為受到重力作用,故C錯誤.
          D、做俯臥撐時,用力使身體向上運動,所以是克服重力做功,故D正確.
          故選C.
          點評:用所學物理知識分析身邊實際現(xiàn)象是考試的重點,也反應了學以致用的思想,因此在平時學習時注意聯(lián)系生活,多分析、多解釋.
          練習冊系列答案
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          2013年6月13日,“神舟十號”與“天宮一號”交會對接成組合體遨游太空.下列說法正確的是( 。
          A、組合體相對地球是靜止的B、“神舟十號”相對于“天宮一號”是運動的C、組合體相對于地球是運動的D、“神舟十號”相對于地球是運動的,“天宮一號”相對于地球是靜止的

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          A、①③B、①④C、②③D、②④

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          甲、乙兩物體,運動路程之比是3:5,所用時間之比是3:2,則它們的速度之比是(  )
          A、2:5B、9:10C、10:9D、5:2

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          甲、乙兩車都做勻速直線運動,甲、乙兩車通過的路程之比為5:3,所用時間之比1:2,則兩車的速度大小之比為( 。
          A、10:3B、5:6C、3:10D、2:15.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是(  )
          A、A與BB、A與CC、C與DD、B與C

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          2013年6月20日,女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課.下列說法正確的是( 。
          A、王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的B、王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高C、王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的D、在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關于聲音的說法正確的( 。
          A、噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、學校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音D、聲音在真空中的傳播速度最大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          人們聽到聲音的響度是( 。
          A、僅由聲源的振幅決定的B、僅由聲源到人耳的距離決定的C、僅由聲源的頻率決定的D、由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的

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