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          【題目】如圖所示的電路，若要使燈和電鈴組成串聯(lián)電路，只需閉合開關(guān)；若要使燈和電鈴組成并聯(lián)電路，則需閉合開關(guān)；同時閉合S2、S3 ， 則燈 ， 電鈴（選填“工作”或“不工作”） .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】S2；S1、S3；不工作；工作
          【解析】若要使燈和電鈴組成串聯(lián)電路，則只需閉合開關(guān)S2 ， 此時燈與電鈴首尾順次連接；
          若要使燈和電鈴組成并聯(lián)電路時，則要斷開開關(guān)S2 ， 閉合開關(guān)S1和S3 ， 此時燈和電鈴并列地連接．同時閉合S2、S3 ， 電流從正極出發(fā)經(jīng)電鈴回負極，燈泡被短路，因此燈不工作，電鈴工作．
          故答案為：S2；S1、S3；不工作；工作 .
          電路元件逐個順次連接在電路中形成串聯(lián)電路，將電路元件并列連接在電路中形成并聯(lián)電路，并聯(lián)電路的各個支路互不影響；用導(dǎo)線將用電器的兩端連接起來時，用電器被短路，不能工作 .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)

          （1）圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流 ．
          （2）兩個透明容器中密閉著等量的空氣，電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管中液面高度的變化來反映的，這種研究方法叫法．
          （3）圖乙所示，某小組在實驗中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲斷路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】這是一同學(xué)設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是（ ）

          A.天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小
          B.天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變小
          C.天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小
          D.天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的汽車有害尾氣排放檢測電路。其中，R為氣敏電阻，它的阻值隨有害氣體濃度的增大而變小，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，閉合開關(guān)，當有害尾氣濃度增大時下列判斷正確的是（ ）

          A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
          B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
          C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
          D.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

          （1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
          （2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關(guān)前，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是 ． 改正錯誤后，閉合開關(guān)，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是（選填“AD”或“BC”）．
          （3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
          （4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關(guān)后，小燈泡（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖 . 

          （1）按電路圖將實物圖連接完整 . （滑片P向左滑時接入電阻變大）
          （2）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ， 滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最（填“左”或“右”）端 .
          （3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是.
          （4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在家庭生活中，下列估測符合事實的是（ ）
          A.家用彩電的電功率約為2000W
          B.對人體的安全電壓是36V
          C.手電筒中的電流大約是5A
          D.白熾燈正常工作時通過燈絲的電流大約是0.2A
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，用水平力F拉著長木板A在水平地面上做勻速直線運動，木塊B始終靜止不動，若不計繩和彈簧測力計重，下列說法中正確的是( )

          A.木塊B不受摩擦力
          B.木塊B受到方向向左的摩擦力
          C.木塊A受到的重力和地面對A的支持力是平衡力
          D.拿掉木塊B后，木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗時，按圖所示的電路圖正確連接電路．在已得知并聯(lián)電路各支路兩端電壓等于電源電壓的結(jié)論后繼續(xù)探究．實驗中他們多次改變電阻R1、R2 ， 得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
          實驗
          序號
          電阻R1
          （歐）
          電阻R2
          （歐）
          A1表示數(shù)
          （安）
          A2表示數(shù)
          （安）
          A表示數(shù)
          （安）
          V表示數(shù)（伏）
          總電阻R
          （歐）
          1
          5
          10
          1.2
          0.6
          1.8
          6.0
          2
          5
          15
          1.2
          0.4
          1.6
          6.0
          3
          15
          10
          0.4
          0.6
          1.0
          6.0
          4
          15
          20
          0.4
          0.3
          0.7
          6.0
          ①小王同學(xué)在分析實驗序號1（或2或3或4）中的A1、A2和A表的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時，得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于 ． 
          ②小明同學(xué)進一步分析了實驗序號1（或2或3或4）中的電流表A1、A2示數(shù)的比值和電阻R1、R2的比值及相關(guān)條件，可得結(jié)論是：并聯(lián)電路中， ． 
          ③他們根據(jù)所學(xué)知識，根據(jù)表格中的相關(guān)物理量，求出了每次實驗時并聯(lián)電路總電阻，請將求得的數(shù)據(jù)填寫在表格的最后一列 ． 
          ④根據(jù)實驗序號1與2（或3與4）中的R1、R2和總電阻R的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得結(jié)論是：并聯(lián)電路中， ． 
          ⑤為了使實驗結(jié)論更加具有普遍性，同學(xué)們還應(yīng)改變重復(fù)上述實驗．
          

			
          

			
          
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