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          【題目】如圖所示為人漂浮在死海中讀書(shū)的情景． 
          （1）請(qǐng)根據(jù)圖中情境提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：；
          （2）你提出的上述問(wèn)題中，自變量是：；
          （3）針對(duì)你提出的問(wèn)題，寫(xiě)出你的猜想： ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)？
          （2）液體的密度
          （3）所受的浮力與液體的密度有關(guān)
          【解析】解：根據(jù)圖片知人能漂浮在水面上說(shuō)明受到的浮力大，故可以提出：人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)？ 上述問(wèn)題中，自變量是：液體的密度；
          故可以提出猜想：所受的浮力與液體的密度有關(guān)．
          所以答案是：（1）人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)？（2）液體的密度；（3）所受的浮力與液體的密度有關(guān)．
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用，掌握物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F�。綠 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空：
          （1）在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量氣泡上升、變大，到水面破裂．這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為 ． 燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？ ． 判斷的依據(jù)是 ． 
          （2）海拔越高，大氣壓越小，用同一套裝置測(cè)得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示，乙圖大氣壓值等于mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．其中圖是放在較高樓層時(shí)的情況． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】傳統(tǒng)家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的．當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用． 
          （1）如圖是家庭電路的一部分，保險(xiǎn)絲應(yīng)該裝在（選填“A”、“B”或“C”）線才起到保險(xiǎn)的作用．
          （2）以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖中補(bǔ)充完整電路．（作圖要求：a．開(kāi)關(guān)要控制燈泡；b．符合安全用電原則．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明去年暑期和家人一起從三明開(kāi)車去西藏旅行，請(qǐng)你跟隨小明走進(jìn)西藏，一同去探尋旅途中遇見(jiàn)的物理問(wèn)題． 
          （1）西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓 ， 從三明攜帶的快熟面到了西藏，包裝袋會(huì)變（選填“鼓”或“癟”）一些．
          （2）西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡，為了行車安全，當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧�，要求汽車到達(dá)下一檢查卡點(diǎn)必須不少于規(guī)定的行駛時(shí)間．右框是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容，則從邦達(dá)檢查卡點(diǎn)至多拉檢查卡點(diǎn)，小車行駛的平均速度應(yīng)不高于km/h；小明坐在行駛的汽車上，以高山為參照物，他是的．
          （3）位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國(guó)最大的地?zé)岚l(fā)電站．地?zé)崮苁?/span>能源（選填“可再生”或“不可再生”）；高溫高壓水蒸氣推動(dòng)蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小宇自制一無(wú)刻度值的桿秤，沒(méi)有測(cè)量物體時(shí)，桿秤剛好水平平衡，如圖甲所示．當(dāng)掛上物體后，把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時(shí)，桿秤也能水平平衡，如圖乙所示．掛鉤的質(zhì)量忽略．在測(cè)物體的質(zhì)量過(guò)程中，以下說(shuō)法合理的是（ ） 
          A.桿秤測(cè)量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件
          B.應(yīng)測(cè)出NO和 MO 的長(zhǎng)度
          C.物體的質(zhì)量約為1.8kg
          D.物體的質(zhì)量約為0.2kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，重物A是體積為10dm3 ， 密度為7.9×103 kg/m3的實(shí)心金屬塊，完全浸沒(méi)在水中．現(xiàn)緩慢將重物A提升2m，所用拉力為400N，重物始終未提出水面．不計(jì)摩擦，g取10N/kg．求： 
          （1）物體受到的浮力；
          （2）動(dòng)滑輪重；【要求：畫(huà)出受力分析圖】
          （3）該滑輪的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，①②③④為四個(gè)物理探究實(shí)驗(yàn)，abcd為應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ） 
          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）
          A.切果器的刀片很薄
          B.滑雪板的面積較大
          C.菜刀磨得很鋒利
          D.圖釘尖做得很尖
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與物理教學(xué)研討會(huì)上，王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn)：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶?jī)?nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時(shí)乒乓球靜止（如圖），然后用手堵住瓶口，一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了，以下分析正確的是（ ） 
          A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用
          B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
          C.乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力等于受到的重力
          D.乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變
          

			
          

			
          
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