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        1. 【題目】如圖所示為人漂浮在死海中讀書的情景.
          (1)請根據(jù)圖中情境提出一個可探究的科學(xué)問題:;
          (2)你提出的上述問題中,自變量是:;
          (3)針對你提出的問題,寫出你的猜想:

          【答案】
          (1)人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)?
          (2)液體的密度
          (3)所受的浮力與液體的密度有關(guān)
          【解析】解:根據(jù)圖片知人能漂浮在水面上說明受到的浮力大,故可以提出:人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)? 上述問題中,自變量是:液體的密度;
          故可以提出猜想:所受的浮力與液體的密度有關(guān).
          所以答案是:(1)人所受的浮力與液體的密度是否有關(guān)?(2)液體的密度;(3)所受的浮力與液體的密度有關(guān).
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用,掌握物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
          (1)在某地做探究水沸騰實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示,加熱一段時(shí)間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量氣泡上升、變大,到水面破裂.這是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為 . 燒杯內(nèi)的水是否已沸騰? . 判斷的依據(jù)是
          (2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖2甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).其中圖是放在較高樓層時(shí)的情況.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】傳統(tǒng)家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的.當(dāng)電路中電流過大時(shí),保險(xiǎn)絲熔斷,自動切斷電路,起到保險(xiǎn)作用.
          (1)如圖是家庭電路的一部分,保險(xiǎn)絲應(yīng)該裝在(選填“A”、“B”或“C”)線才起到保險(xiǎn)的作用.
          (2)以筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中補(bǔ)充完整電路.(作圖要求:a.開關(guān)要控制燈泡;b.符合安全用電原則.)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明去年暑期和家人一起從三明開車去西藏旅行,請你跟隨小明走進(jìn)西藏,一同去探尋旅途中遇見的物理問題.
          (1)西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓 , 從三明攜帶的快熟面到了西藏,包裝袋會變(選填“鼓”或“癟”)一些.
          (2)西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡,為了行車安全,當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧笃嚨竭_(dá)下一檢查卡點(diǎn)必須不少于規(guī)定的行駛時(shí)間.右框是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容,則從邦達(dá)檢查卡點(diǎn)至多拉檢查卡點(diǎn),小車行駛的平均速度應(yīng)不高于km/h;小明坐在行駛的汽車上,以高山為參照物,他是的.
          (3)位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國最大的地?zé)岚l(fā)電站.地?zé)崮苁?/span>能源(選填“可再生”或“不可再生”);高溫高壓水蒸氣推動蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小宇自制一無刻度值的桿秤,沒有測量物體時(shí),桿秤剛好水平平衡,如圖甲所示.當(dāng)掛上物體后,把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時(shí),桿秤也能水平平衡,如圖乙所示.掛鉤的質(zhì)量忽略.在測物體的質(zhì)量過程中,以下說法合理的是(
          A.桿秤測量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件
          B.應(yīng)測出NO和 MO 的長度
          C.物體的質(zhì)量約為1.8kg
          D.物體的質(zhì)量約為0.2kg

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,重物A是體積為10dm3 , 密度為7.9×103 kg/m3的實(shí)心金屬塊,完全浸沒在水中.現(xiàn)緩慢將重物A提升2m,所用拉力為400N,重物始終未提出水面.不計(jì)摩擦,g取10N/kg.求:
          (1)物體受到的浮力;
          (2)動滑輪重;【要求:畫出受力分析圖】
          (3)該滑輪的機(jī)械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,①②③④為四個物理探究實(shí)驗(yàn),abcd為應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示它們的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(
          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是(
          A.切果器的刀片很薄
          B.滑雪板的面積較大
          C.菜刀磨得很鋒利
          D.圖釘尖做得很尖

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】與物理教學(xué)研討會上,王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是(
          A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒有受到浮力作用
          B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡
          C.乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力
          D.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變

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