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        1. 【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動(dòng)變阻器20Ω 1A,開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.
          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大.
          (2)小明想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?(選填“可行”或“不可行”)
          (3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是
          A.R短路
          B.R斷路
          C.滑動(dòng)變阻器斷路
          (4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          電阻/Ω

          5

          10

          20

          25

          電流/A

          0.40

          0.20

          0.10

          0.08

          分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
          (5)接著為了測(cè)量更多組數(shù)據(jù),又提供了30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω定值電阻各一個(gè),其中定值電阻不能使用.

          【答案】
          (1)解:如圖所示:


          (2)不可行
          (3)B
          (4)電壓不變時(shí),電流與電阻成反比
          (5)45Ω和50Ω
          【解析】解:(1)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中,滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大,則電阻減小,故應(yīng)接B接線(xiàn)柱;如圖: ;(2)由于燈絲的電阻受溫度的影響,要探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以不能用小燈泡做此實(shí)驗(yàn);(3)由上分析,在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是:電阻斷路;(4)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律UR=IR=0.4A×5Ω=…=2V,即電流與電阻之積為一定值,故可得結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(5)電阻兩端的電壓U=2V,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為3V﹣2V=1V,根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知,
          = ,則 = ,解得:R1=40Ω,故45Ω和50Ω定值電阻不能接入電路.
          所以答案是:(1)如圖;(2)不可行;(3)B;(4)電壓不變時(shí),電流與電阻成反比;(5)45Ω和50Ω.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,O是杠桿的支點(diǎn),為了提高重物,用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中,則(
          A.杠桿始終是省力的
          B.杠桿始終是費(fèi)力的
          C.杠桿始終是等力的
          D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭和透鏡固定不動(dòng)(如圖所示),要想在光屏上成清晰的像,需要把光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng),在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是
          (2)保持蠟燭和透鏡的距離不變,換上另一個(gè)口徑相同、焦距為12cm的透鏡,向移動(dòng)光屏可再次得到清晰的像,此步實(shí)驗(yàn)可以模擬(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代城市的主要街道上都會(huì)設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.如圖是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的________(音調(diào)”“響度音色”),當(dāng)附近有汽車(chē)或摩托車(chē)駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)字將________(增大”“減少不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理課上,老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學(xué)們聽(tīng)到的聲音(

          A. 音色變了

          B. 音調(diào)變了

          C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

          D. 后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的相同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          (1)貨箱的重力.
          (2)沉船在水下的深度是多少?
          (3)要將貨箱吊到離水面9米高的船上,繩端拉力為2000N,求貨箱離開(kāi)水面勻速上升過(guò)程中該滑輪的機(jī)械效率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)著名的牛頓第一定律的表述為:一切物體在______________________________時(shí),總保持__________________________________________________________

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          (3)如圖所示,粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺,壺嘴等高,哪把水壺能裝更多的水?_________(選填”、“一樣多”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:

          (1)她在探究時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定_________________

          (2)她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較_________________________。

          (3)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,原因是___________________________。

          (4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置,并用________去測(cè)量,結(jié)果如圖乙所示;分析圖中信息,可得出平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到平面鏡的距離________;像與物的連線(xiàn)與平面鏡________。

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