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        1. 學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí),瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
           關(guān)于水壓、水流的猜想關(guān)于電壓、電流的猜想
          猜想一水壓越大,水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學(xué)選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線.
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:
                實(shí)驗(yàn)次數(shù)     電壓U/V      電流I/A
                  1      2.00        0.20
                  2      2.50        0.25
                  3      3.00        0.30
          通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想______相符.
          【答案】分析:科學(xué)的猜想與假設(shè)是科學(xué)探究的先導(dǎo),它是繼提出問題后的又一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)為依據(jù),運(yùn)用方法進(jìn)行合理想象,雖然它不一定完全正確,但一定要有其科學(xué)性.
          解答:解:(1)改變定值電阻兩端的電壓,就必須改變電路中的電流,因此需要串聯(lián)滑動(dòng)變阻器;
          (2)分析數(shù)據(jù)可見加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大,所猜想一正確.
          故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器;(2)一.
          點(diǎn)評(píng):科學(xué)地進(jìn)行猜想和假設(shè)在近幾年的中考中有日漸增多的趨勢(shì),本題很好地將課內(nèi)課外的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)來結(jié)合起來,所以我們?cè)诳茖W(xué)猜想時(shí)應(yīng)該將課內(nèi)課外的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)來結(jié)合起來.使猜想和假設(shè)既要符合課內(nèi)外的知識(shí),也要符合生活經(jīng)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí),瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
            關(guān)于水壓、水流的猜想 關(guān)于電壓、電流的猜想
          猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二 水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三 水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學(xué)選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線.
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是
          滑動(dòng)變阻器

          (2)通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:
                實(shí)驗(yàn)次數(shù)      電壓U/V       電流I/A
                  1       2.00         0.20
                  2       2.50         0.25
                  3       3.00         0.30
          通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想
          相符.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí),瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
          關(guān)于水壓、水流的猜想 關(guān)于電壓、電流的猜想
          猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二 水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
          猜想三 水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學(xué)選取以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線.
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變定值電阻兩端端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          ;
          (2)請(qǐng)你根據(jù)瑞瑞所選的器材在如圖方框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
          (3)通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:則猜想
           是正確的.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
          1 2.00 0.20
          2 2.50 0.25
          3 3.00 0.30

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市部分聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí),瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
           關(guān)于水壓、水流的猜想關(guān)于電壓、電流的猜想
          猜想一水壓越大,水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學(xué)選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線.
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:
                實(shí)驗(yàn)次數(shù)     電壓U/V      電流I/A
                  1      2.00        0.20
                  2      2.50        0.25
                  3      3.00        0.30
          通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想______相符.

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          科目:初中物理 來源:2010年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí),瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
           關(guān)于水壓、水流的猜想關(guān)于電壓、電流的猜想
          猜想一水壓越大,水流越大加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
          猜想二水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能減小加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
             猜想三水壓越大,水在流動(dòng)過程中可能受到阻力,水流可能不變加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
          為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學(xué)選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線.
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
          (2)通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:
                實(shí)驗(yàn)次數(shù)     電壓U/V      電流I/A
                  1      2.00        0.20
                  2      2.50        0.25
                  3      3.00        0.30
          通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想______相符.

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