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        1. 冬天手很冷,可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖,使手的溫度升高,內(nèi)能     。前者是熱傳遞方法,后者是       方法。
          增大 做功
          烤火是熱輻射,即熱傳遞使手的溫度升高,內(nèi)能增大.搓手是摩擦生熱,屬于做功.
          故答案為:增大;做功.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示中是物理課堂上,老師做的實(shí)驗(yàn):將裝有一些水的玻璃瓶用打氣筒不斷地給塞緊塞子的瓶子打氣,當(dāng)空氣被壓縮到一定程度時(shí),瓶塞子會(huì)蹦出來,能聽到“碰”一聲響聲,還看到在瓶內(nèi)形成 “白氣”,請你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下述各種現(xiàn)象中,屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
          A.用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙B.冬天對著手呵氣,手變暖和了
          C.來回彎折鐵絲,彎折處溫度升高D.用打氣筒打氣,筒內(nèi)氣體溫度升高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于內(nèi)能、熱量等熱學(xué)知識(shí),下列說法中不正確是( 。
          A.一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加B.摩擦生熱,是靠做功的方法改變物體內(nèi)能的
          C.春天里的百花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象D.溫度越高的物體,含有的熱量越多

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是                        (     )
          A.曬太陽使身體變暖,是通過熱傳遞改變內(nèi)能的
          B.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
          C.一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水,內(nèi)能不變
          D.物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度升高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列物體內(nèi)能的增加,是通過做功而實(shí)現(xiàn)的是
          A.陽光把石桌曬熱B.用火燒水,水變熱
          C.烤紅薯,紅薯變熱D.據(jù)木板時(shí),鋸片變熱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          舉世矚目的第29屆奧運(yùn)圣火于2008年8月3日在四川樂山市傳播。奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合;鹁媸褂玫娜剂鲜潜,常溫下丙烷為氣態(tài),可采用________________的方法使其在常溫下液化,這一過程中要_________熱量。丙烷燃料時(shí),____________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中,正確的是。??)
          A.物體吸收熱量,溫度一定升高
          B.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
          C.熱水和冷水混合后,熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度
          D.物體的內(nèi)能增加,一定吸收了熱量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          冰壺比賽中,為了使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng),往往看到兩名運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方迅速“擦冰”,這是通過______的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰融化成薄薄的一層水.這樣就能減小冰壺與冰面之間的______.

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          同步練習(xí)冊答案