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        1. 【題目】在“研究小燈泡電阻”的實驗中,實驗小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖所示電路進行實驗,所用的新燈泡銘牌標有“2.5V”的字樣,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”。

          (1)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近于電源電壓,則電路中發(fā)生的故障可能是_____。

          次數(shù)

          1

          2

          3

          U/V

          1.0

          1.5

          2.5

          I/A

          0.20

          0.25

          0.30

          R

          5

          6

          8.3

          亮度

          稍亮

          較亮

          更亮

          (2)正確連接電路后,同學(xué)們進行了三次測量,將實驗證據(jù)記錄在上面的表格中。實驗中觀察燈泡亮度的目的是_____。分析表格中證據(jù),得出的結(jié)論是_____。

          (3)實驗結(jié)束后,不慎電流表損壞,你如何利用現(xiàn)有的器材測出一個未知電阻Rx的阻值,請簡述你的實驗過程(也可以畫圖配合文字說明)。并寫出未知電阻Rx的的表達式(需要測量的物理量用對應(yīng)的符號表示)_____。

          【答案】燈泡斷路 研究燈絲的電阻與溫度的關(guān)系 燈絲的電阻隨溫度的升高而變大 ×20Ω

          【解析】

          (1)[1]電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近于電源電壓,說明電路中燈泡斷路;

          (2)[2]燈泡越亮燈泡的電阻越小,所以實驗中觀察燈泡亮度的目的是研究燈絲的電阻與溫度的關(guān)系;

          [3]分析表格中證據(jù),得出的結(jié)論是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大;

          (3)[4]實驗步驟為:

          a、將變阻器與待測電阻串聯(lián),電壓表與待測電阻并聯(lián)。設(shè)滑動變阻器的最大電阻為;

          b、將滑片移至最大阻值處,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;

          c、將滑片移至最小阻值處,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U2;

          d、計算出電阻的阻值;

          b中,變阻器與待測電阻串聯(lián),電壓表測電阻兩端的電壓,在c中,電路為待測電阻Rx的簡單電路,電壓表測電源電壓。因串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,所以,變阻器兩端的電壓:

          則電路中的電流:

          則待測電阻的阻值為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】估測是我們學(xué)好物理的一項基本能力,下列是幾個同學(xué)估測的幾個物理量的數(shù)值,其中不合實際的是( 。

          A.對人體安全的電壓是36V

          B.一只“60W”的家用照明燈正常工作時通過的電流接近于0.3A

          C.家用空調(diào)正常工作時的電功率接近于1000W

          D.一只“220V 800W”的電飯鍋正常工作時,煮熟一鍋飯所用時間大約為15分鐘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是

          A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

          B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

          C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等

          D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是:

          A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

          B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

          C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同

          D.條件不足,無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3V,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A.該同學(xué)研究的是電流和電阻的關(guān)系

          B.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過大,原因可能是滑動變阻器連入電路阻值過小

          C.實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變

          D.Rx換成10Ω后,應(yīng)將滑片P向左移

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖甲。要求閉合開關(guān)后,燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。

          1)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如乙所示的位置處,可能的原因是_____________;

          2)更正上述問題后,閉合開關(guān)S,觀察到電燈L1亮、L2不亮:隨即斷開開關(guān),仔細檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。請在圖甲中只改動一根導(dǎo)線(提醒:在需要刪除的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉);

          ________

          干路電流/A

          L1的電流/A

          L2的電流/A

          0.6

          0.3

          (3)隨后,閉合開關(guān)。從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙,于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路電流相等,且干路電流等于它們電流之和。小非同學(xué)認為該結(jié)論不科學(xué),應(yīng)多次更換規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的燈泡進行實驗,以便________

          A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實驗誤差

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2018420日,我國最先進的自主潛水器潛龍三號(如圖所示)成功首潛。潛水器在水面下勻速下潛過程中(

          A. 受到的重力小于浮力

          B. 上、下表面受到的壓力差變大

          C. 受到的壓強變大,浮力變大

          D. 受到的壓強變大,浮力不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型客機C919在上海浦東國際機場首飛,這標志著中華民族百年的“大飛機夢”取得了歷史性突破。

          1)如圖乙所示,飛機的機翼做成上凸下平的形狀,飛機飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強________(填“大于”“等于”或“小于”)上方空氣的壓強,從而使機翼獲得了向上的升力;為了縮短飛機起飛或著陸的滑行距離,最好________(填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)起飛。

          2)在C919客機加速上升的過程中,機艙外的大氣壓____________(填“變大”“變小”或“不變”),機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”,使飛機在氣壓只有2.5×104 Pa左右的萬米高空時,機艙內(nèi)氣壓達到8.0×104 Pa , 機體1 m2面積上承受內(nèi)、外氣壓的壓力差約為________N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          (1)在此實驗中用_____表示水和沙子吸熱的多少;

          (2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物體溫度變化量和_____相同時,水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

          (3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____升高的溫度更高。

          質(zhì)量/g

          升溫10℃所需時間/s

          升溫20℃所需時間/s

          升溫30℃所需時間/s

          沙子

          30

          64

          92

          124

          30

          92

          163

          220

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