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        1. 【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際最相符的是( )
          A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5g
          B.人正常體溫約為37℃
          C.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m
          D.人步行的速度約為5m/s

          【答案】B
          【解析】A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.A不符合題意;

          B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。瓸符合題意;

          C、物理課本的寬度在26cm左右,筷子的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值,約25cm=0.25m.C不符合題意;

          D、人正常步行的速度在 左右.D不符合題意.

          所以答案是:B.


          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用溫度的概念和長(zhǎng)度的估測(cè)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握溫度:物體的冷熱程度用溫度表示;注意誤差概念:指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異.誤差在任何測(cè)量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差. 而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用天平正確測(cè)量盛水燒杯質(zhì)量的場(chǎng)景如圖所示,已知干燥的空燒杯質(zhì)量為33.4g,則燒杯中水的質(zhì)量為g,大約含有個(gè)水分子(不考慮水分子間空隙,水分子的體積約為10﹣29m3),這說(shuō)明物質(zhì)是由組成的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將裝有水的小瓶瓶口向(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過(guò)少了,會(huì)導(dǎo)致

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】按題目要求作圖.
          (1)如圖甲,畫出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖.
          (2)如圖乙,用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.
          (3)如圖丙,通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線AO,經(jīng)過(guò)凸透鏡沿OB方向射出,作出該凸透鏡和焦點(diǎn)F的位置.(保留作圖痕跡)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是(
          A.電動(dòng)機(jī)
          B.發(fā)電機(jī)
          C.電磁繼電器
          D.電飯煲

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來(lái)),下列說(shuō)法正確的是( )

          A.光屏上形成的是燭焰倒立等大的實(shí)像
          B.圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)完全相同
          C.保持蠟燭和光屏不動(dòng),向右移動(dòng)凸透鏡,能再次成清晰的蠟燭像
          D.將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動(dòng),光屏上仍可成清晰的燭焰像

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          h/cm

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          F/N

          0.2

          0.4

          0.6

          0.6

          0.6

          0.6


          (1)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;
          (2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F﹣h圖線;
          (3)當(dāng)h=cm時(shí),圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中;
          (4)如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),在圖乙中再畫出F﹣h圖線.圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變(高/低),這樣的比較是為了探究對(duì)浮力大小的影響.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.02m2 , 質(zhì)量為0.6kg,g取10N/kg,求:
          (1)木塊的重力大。
          (2)木塊的密度;
          (3)木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門,放學(xué)后要求都要將門關(guān)上.平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個(gè)地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計(jì)了一電路圖,即三個(gè)門中只要有門沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),則代表該扇門的指示燈就會(huì)發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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