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          【題目】如圖甲是全自動干手器，其原理圖如圖乙所示，S1是紅外感應開關，S2是溫控開關。某賓館的一臺干手器只能吹冷風不能吹熱風，經(jīng)檢查，原來是機內(nèi)的電熱絲燒壞了，電工老李想用一根阻值相同的電熱絲來替換，為此，他查看了銘牌（如表所示），然后關掉賓館房間中所有用電器，只讓干手器正常工作，觀測出電能表2 min轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，電能表銘牌上標有“3000 r/（kWh）”字樣。
          型號
          SHZ2010﹣624
          額定功率
          熱風時：1168 W
          冷風時：？ W
          額定電壓
          220 V
          (1)請你根據(jù)上述描述幫老李算出應選配的電熱絲的阻值。
          (2)老李修好干手器后吹熱風時，求正常工作10 s消耗的電能。
          (3)當電路供電電壓為200 V時，求電熱絲的實際電功率。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)50Ω；(2)1.168×104焦耳；(3)800瓦
          【解析】
          (1)由圖知道，當只有開關S1閉合時，電動機連入電路，此時吹冷風
          當開關S1、S2都閉合時，電動機和電熱絲并聯(lián)連入電路，此時吹熱風
          P電熱絲=P熱風﹣P冷風＝1168 W﹣200 W＝968 W
          (2)由 知道，吹熱風時，正常工作10 s消耗的電能
          W電= P熱風t2=1168 W×10 s=1.168×104 J
          (3)由知道，供電電壓為200 V時，電熱絲的實際電功率
          答：(1)應選配的電熱絲的阻值為50 Ω；
          (2)干手器消耗的電能為1.168×104焦耳；
          (3)電熱絲的實際電功率是800瓦。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗。電源電壓恒為7.5V，滑動變阻器的最大阻值1000Ω。
          (1)圖乙是未連接好的電路，滑片已處于合適位置，請在圖中用筆畫線代替導線連接好電路。
          （__________）
          (2)某小組利用5Ω，10Ω和15Ω的定值電阻，按照實驗要求進行試驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息可知：實驗中用5Ω的電阻完成實驗后，直接將5Ω的電阻換成10Ω，為保證電壓表的示數(shù)為_____V不變，應將滑動變阻器的滑片向_____移動（選填“左”或“右”）。
          (3)該小組同學想增加定值電阻再多做幾次實驗，由題中信息可知，所選用的定值電阻不能超過_____Ω。
          (4)實驗室備有下列器材：
          A.待測定值電阻Rx：阻值在7~9Ω之間
          B.滑動變阻器：最大阻值約20Ω
          C.定值電阻R0：阻值10Ω
          D.電流表A：兩個量程0~0.6A，0~3A
          E.電源：電源電壓U恒為4V
          F.單刀雙擲開關（雙向開關）S及導線若干
          為了測出待測電阻Rx，的電阻，設計了圖所示的電路。
          ①小亮設計的實驗操作主要步驟是：
          Ⅰ.將開關擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I1）
          Ⅱ.將開關擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置； 讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I2）
          ②王瑞認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處，請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ：_____。
          ③按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻。請你寫出用測得的物理量I1、I2，和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式Rx=_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓恒為3V，燈泡L標有“3V l.8W”字樣，滑動變阻器R最大阻值是25Ω，電壓表量程是“0-3V”，電流表量程是“0-3A”。在電路安全的情況下，下列判斷不正確的是（　�。�
          A.燈泡L正常發(fā)光時的電阻為5Ω
          B.只閉合開關S，滑動變阻器的滑片可以滑到最右端
          C.只閉合開關S，該電路的最小功率是0.3W
          D.將滑片P移到R的最左端，閉合開關S、S1，電流表示數(shù)為0.72A
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，實驗中測得的相關數(shù)據(jù)如下表中所示。
          次數(shù)
          鉤碼重力G/N
          提升高度h/m
          拉力F/N
          繩端移動的距離s/m
          機械效率η
          1
          2
          0.1
          0.9
          0.3
          74%
          2
          4
          0.1
          1.6
          0.3
          83%
          3
          6
          0.1
          2.3
          0.3
          (1)分析表中的數(shù)據(jù)可知，小紅測的是_______（選填“甲”或“乙”）滑輪組的機械效率，第3次實驗的機械效率為________（結(jié)果保留整數(shù)）。
          (2)分析表中數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：使用同一個滑輪組提升物體時，被提升的物體越重，滑輪組的機械效率____________。小紅所用的滑輪組，其動滑輪重一定小于__________N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓恒為8 V，R1=10 Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“20 Ω 0.5 A”，電流表的量程為“0～3 A”，電壓表的量程為“0～15 V”，小燈泡的額定電壓為6 V，小燈泡的I—U關系圖象如圖乙所示。在保證電路安全的情況下，下列說法正確的是（　　）
          A.由乙圖可知，小燈泡的額定功率為3.6 W
          B.當S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8 Ω～20 Ω
          C.當S1、S2都閉合，10 s內(nèi)R1消耗的電能為64 J
          D.當S1、S2都閉合，電路消耗的最大電功率是24 W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和同學利用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”，電源是兩節(jié)新的干電池，滑動變阻器上標有“20 Ω 0.5 A”字樣，阻值分別為5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值電阻各一個。
          (1)請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整且使滑動變阻器此時接入電路中的阻值最大。
          （______）
          (2)小組同學將5 Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是_____；排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，記錄電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時控制電阻兩端電壓為_____ V。
          (3)小明斷開開關，將5 Ω定值電阻換成10 Ω定值電阻后，直接閉合開關，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端適當移動，記錄電流表的示數(shù)。
          (4)將10 Ω定值電阻換成20 Ω定值電阻，重復(3)中的有關步驟。
          (5)分析實驗記錄的多組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻_____。
          (6)上述三次實驗結(jié)束后，有同學提出增加50 Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一組數(shù)據(jù)以增強說服力，你認為是否可行？答：_____，理由是：_____。
          (7)小麗同學也想用小明的實驗器材探究“電流與電阻的關系”，小明提醒小麗，上述實驗器材控制電阻兩端的電壓只能在_____V范圍內(nèi)。
          (8)完成上述探究實驗后，小明重新選擇實驗器材利用如圖丙所示電路圖測量額定電流為0.3 A小燈泡的額定功率，已知定值電阻R0的阻值為10 Ω，電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。
          ①開關S接d，將滑動變阻器R的滑片P置于a端，讀出電流表示數(shù)為0.6 A。
          ②_____，此時小燈泡正常發(fā)光。
          ③開關S接d，使滑動變阻器的滑片P保持不動，讀出電流表示數(shù)為0.4 A。
          ④小燈泡額定功率P額=_____W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了能自動記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設計了一種自動計數(shù)器，其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件，每當繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的電阻會變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次，信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V，某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）
          A.繩子沒有擋住射向R1的紅外線時，R1的阻值是R2的3倍
          B.繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1和R2的阻值相等
          C.AB兩端電壓為6V時，跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次
          D.繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小潔家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t，每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（假設汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)的功率為20kW。求： 
          (1)汽車靜止時對路面的壓強。
          (2)汽車行駛過程的牽引力是多大？
          (3)汽車發(fā)動機的效率是多少？（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3、q汽油=4.5×107J/kg、g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是某品牌電燉盅，它能夠先用400W的功率將食物加熱，達到一定溫度時，溫控開關會自動改變?yōu)檩^低的功率緩慢加熱，直至沸騰，這有利于鎖住食物營養(yǎng)成分。其簡化電路圖如圖乙所示，電源電壓為220V，R2 =363Ω，R1、R2均為加熱電阻，開關S1為溫控開關。求：
          （1）電阻R1的阻值；
          （2）溫控開關自動改變后，電燉盅的功率；
          （3）電燉盅把質(zhì)量為2kg、20℃的湯加熱20min時，溫控開關自動改變功率，這時湯的溫度是多少?[不計熱量損失,c湯=4.0×103J/（kg℃）
          

			
          

			
          
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