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          為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，小平利用電流表和電壓表分別測得一段導(dǎo)體上的電流和電壓，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          實(shí)驗(yàn)序號
          電壓/V
          電流/A
          1
          0.6
          0.15
          2
          1.0
          0.25
          3
          1.4
          0.35
          4
          1.8
          0.45
          (1)在如圖方格紙中畫出導(dǎo)體電流隨電壓變化的圖像；
          (2)通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析發(fā)現(xiàn)：對同一導(dǎo)體，加在它兩端的電壓與通過的電流的比值　　　　　　 （填撛齟髷、摷跣?或摬槐鋽），導(dǎo)體的這種性質(zhì)在科學(xué)上通常用 　　　　　　　　　　 這個(gè)量來表示。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：
          （1）
          （2）不變；電阻

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          40、為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

          （1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
          同一導(dǎo)體，通過它的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          ．
          （2）分析比較表一和表二中
          第二列
          的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
          （3）小組中甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數(shù)據(jù)可知，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．請你判斷：甲同學(xué)的結(jié)論
          合理但不完整
          ，乙同學(xué)的結(jié)論
          錯(cuò)誤
          ．（均選填“錯(cuò)誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?奉賢區(qū)一模）為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙、丙三個(gè)導(dǎo)體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示．
          表一（導(dǎo)體甲）             

          


          
序
          號          		
電壓（伏）
電流（安）
          

          
1
1.5
0.3
          

          
2
3.0
0.6
          

          
3
4.5
0.9
          

          
4
6.0
1.2
          表二（導(dǎo)體乙）
          

          


          
序
          號          		
電壓（伏）
電流（安）
          

          
5
1.5
0.2
          

          
6
3.0
0.4
          

          
7
4.5
0.6
          

          
8
6.0
0.8
          表三（導(dǎo)體丙）
          

          


          
序
          號          		
電壓（伏）
電流（安
          

          
9
1.5
0.1
          

          
10
3.0
0.2
          

          
11
4.5
0.3
          

          
12
6.0
0.4
          （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3、4（或5、6、7、8或9、10、11、12）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
          同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          ．
          （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號
          1，5，9（或2，6，10或3，7，11或4，8，12）
          1，5，9（或2，6，10或3，7，11或4，8，12）
          中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
          （3）該小組中的甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：不同導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值不同，它反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與11或2與7或6與12有關(guān)數(shù)據(jù)可以得出，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．
          請判斷：甲同學(xué)的結(jié)論
          不完整
          不完整
          ，乙同學(xué)的結(jié)論
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ．（均選填“完整”、“不完整”或“錯(cuò)誤”）．
          （4）你認(rèn)為導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)應(yīng)該是
          電阻
          電阻
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閘北區(qū)二模）為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某同學(xué)用圖1所示的電路，分別將三個(gè)電阻甲、乙、丙接入電路的M、N兩端．他分別給三個(gè)電阻加上不同的電壓，用電壓表測出電壓大小，并用電流表測出每次通過電阻的電流，依據(jù)測出的電壓和電流值作出了相應(yīng)的電壓-電流圖線，如圖2（甲）、（乙）、（丙）所示：

          （1）分析圖2中（甲）、（乙）或（丙）圖線中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：
          同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          ．
          （2）分析圖2中
          （甲）、（乙）和（丙）
          （甲）、（乙）和（丙）
          圖線，在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對不同導(dǎo)體，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流不同．
          （3）請進(jìn)一步綜合分析比較圖中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
          （a）分析比較圖甲、乙或丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：
          同一導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的；
          同一導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的；
          ．
          （b）分析比較圖甲、乙和丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：
          不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的．
          不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?麗水）為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，小平利用電流表和電壓表分別測得一段導(dǎo)體上的電流和電壓，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號
電壓/V
電流/A
          

          
1
0.6
0.15
          

          
2
1.0
0.25
          

          
3
1.4
0.35
          

          
4
1.8
0.45
          （1）在如圖方格紙中畫出導(dǎo)體電流隨電壓變化的圖象；
          （2）通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析發(fā)現(xiàn)：對同一導(dǎo)體，加在它兩端的電壓與通過的電流的比值
          不變
          不變
          （填“增大”、“減小”或“不變”），導(dǎo)體的這種性質(zhì)在科學(xué)上通常用
          電阻
          電阻
          這個(gè)量來表示．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某同學(xué)用圖1所示的電路，分別將三個(gè)電阻甲、乙、丙接入電路的M、N兩端．他分別給三個(gè)電阻加上不同的電壓，用電壓表測出電壓大小，并用電流表測出每次通過電阻的電流，依據(jù)測出的電壓和電流值作出了相應(yīng)的電壓-電流圖線，如圖2（甲）、（乙）、（丙）所示：

          （1）分析圖2中（甲）、（乙）或（丙）圖線中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：______．
          （2）分析圖2中______圖線，在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對不同導(dǎo)體，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流不同．
          （3）請進(jìn)一步綜合分析比較圖中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
          （a）分析比較圖甲、乙或丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：______．
          （b）分析比較圖甲、乙和丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：______．
          

			
          

			
          
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