日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          15、如圖所示，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣．將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板（硬紙板質(zhì)量不計）相隔一定距離平放在塑料袋上，在大紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬幣，然后通過吸管慢慢的向袋里吹氣，通過計算來說明．
          （1）哪一個紙板會首先被塑袋“抬”起來？
          （2）若在大紙板上放四個一元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣，可使兩紙板同時被“抬”起來？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板，可知大紙板的邊長是小紙板邊長的兩倍，可知大紙板的面積是小紙板的面積的4倍，然后分析兩紙板對塑料袋的壓強大小即可．
          （2）要使兩個硬紙板同時被“抬”起來，需兩個紙板對塑料袋的壓強相等，根據(jù)大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍，利用壓強公式變形可推出大紙板上的壓力為小紙板上壓力的4倍，進而可推出大小硬紙板上的硬幣個數(shù)比．
          解答：解：（1）因為大紙板的邊長為6cm，是小紙板的邊長（3cm）的兩倍，大紙板的面積是小紙板的面積的4倍，即S1=4S2；
          在壓力相同的情況下大紙板對塑料袋的壓強小，所以大紙板會首先被塑料袋“抬”起來．
          （2）要使兩個紙板同時被“抬”起來，需兩個紙板對塑料袋的壓強相等，
          即P1=P2，由大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍，可得大紙板的面積是小紙板的面積的4倍，即S1=4S2；
          由F=PS得F1=4F2，即大紙板上的硬幣數(shù)量應該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍，所以若在大紙板上放四個一元的硬幣，在小紙板上放1個一元的硬幣，可使兩紙板同時被“抬”起來．
          點評：壓強的大小比較是近幾年中考的一個側(cè)重點，多以計算、填空等題型出現(xiàn)，而且經(jīng)常把壓強與實際生活融為一體，引導我們關注身邊的各種物理現(xiàn)象，并找出規(guī)律．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?廣陵區(qū)一模）在一個炎熱潮濕的星期天下午，表妹來到曉宇家交流學習情況，因?qū)σ恍┈F(xiàn)象的解釋而發(fā)生了爭辯．請你根據(jù)所學的物理知識，幫助他倆解決．
          （1）好客的曉宇從冰箱取來一瓶飲料，倒在茶杯里招待表妹，表妹發(fā)現(xiàn)杯子的外面很快覆蓋了一層水，誤認為是杯子漏了，里面的水滲到了外面．曉宇想了想做了一個小實驗，表妹驚奇的發(fā)現(xiàn)杯子原來不漏！請簡述曉宇的實驗方法
          用抹布抹干杯子，在杯子中改裝熱水，觀察杯子外壁是否有水
          用抹布抹干杯子，在杯子中改裝熱水，觀察杯子外壁是否有水
          ；表妹想進一步知道杯外水是怎么來的，請為曉宇設計一個能說明杯外水來源的實驗，簡述其方案：
          空杯子放入冰箱，一段時間后取出放在空氣中
          空杯子放入冰箱，一段時間后取出放在空氣中
          ．
          （2）曉宇拿出一盒牛奶讓表妹用吸管吸牛奶，如圖所示．愛動腦筋的表妹提出：人往高處走水往低處流，這是一個眾人皆知的俗語，為什么吸管內(nèi)的牛奶卻能往高處流？曉宇解釋是空氣的壓強將盒中的牛奶壓上去的．表妹卻不以為然，認為既然是空氣壓強的作用，那為什么要用嘴“吸”，牛奶才能到嘴里的呢？請你幫他解釋“吸”在牛奶上升過程中的作用是
          減小吸管中的氣壓，大氣壓將牛奶壓入吸管
          減小吸管中的氣壓，大氣壓將牛奶壓入吸管
          ．實際上不用“吸”也可以使牛奶上升到嘴里，請說出一種方法
          擠壓牛奶盒
          擠壓牛奶盒
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?徐州模擬）同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
          （1）某同學先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是
          測量凸透鏡的焦距
          測量凸透鏡的焦距
          ；
          （2）將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時，某同學點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所示），接下來的操作是
          將蠟燭向上調(diào)節(jié)
          將蠟燭向上調(diào)節(jié)
          ；
          （3）問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準確，實驗記錄如下表：
          

          


          
序號
物距u/cm
像距v/cm
像的性質(zhì)
          

          
1
30.00
10.00
倒立，a，實像
          

          
2
16.00
16.00
倒立，等大，實像
          

          
3
12.00
24.00
倒立，b，實像
          

          
4
6.00
/
正立、放大、虛像
          根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
          8
          8
          cm；
          （4）表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：a
          縮小
          縮小
          ；b
          放大
          放大
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?濟南）小剛同學想知道某個電子元件B的電阻值是否隨它兩端電壓變化而變化，便找來了如圖所示的器材進行探究．
          （1）請你在圖中用筆畫線代替導線將各種器材連接成實驗電路．
          （2）小剛同學通過認真仔細的實驗，獲得了一系列實驗數(shù)據(jù)，并計算出了相應的部分電阻值，如表．
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
          

          
電壓U/V
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
2.20
2.40
2.60
2.80
          

          
電流I/A
0.15
0.23
0.30
0.28
0.24
0.20
0.16
0.12
0.10
0.08
0.09
0.10
          

          
電阻R/Ω
4.00
3.91
3.33
4.29
5.83
8.00
11.25
16.67
22.00

28.89
28.00
          ①請將小剛同學漏算的一個電阻值填在上表中的空白處．
          ②分析上表中的數(shù)據(jù)，寫出該電子元件B的電阻隨它兩端電壓變化而變化的規(guī)律：
          電子元件B的電阻值先隨它兩端電壓增大而減小，再隨它兩端電壓增大而增大，又隨電壓的增大而減小
          電子元件B的電阻值先隨它兩端電壓增大而減小，再隨它兩端電壓增大而增大，又隨電壓的增大而減小
          ．
          （3）小強同學看過小剛同學的實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)論后，感到有點怪．怎么還會有電阻值這樣變化的電子元件？于是也想用實驗來親自驗證一下小剛同學的實驗數(shù)據(jù)，但在選擇實驗器材時卻犯了愁，實驗室里有以下四種滑動變阻器，其上分別標有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”，不知道用哪個進行實驗最好．
          請你告訴小強同學，選用標有“
          0.5A 20Ω
          0.5A 20Ω
          ”的滑動變阻器，實驗效果最好．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究光的反射規(guī)律，同學們進行如圖所示的實驗．

          ①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明
          光的反射中，光路是可逆的
          光的反射中，光路是可逆的
          ．
          ②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時．她將紙板B向后折，紙板B上
          不能
          不能
          （能/不能）看到反射光線．
          （2）同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”．選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
          ①某同學先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是
          測量凸透鏡的焦距
          測量凸透鏡的焦距
          ；
          ②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時，某同學點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整（如圖所示），接下來的操作是
          光屏向上移（或蠟燭向上移或凸透鏡向下移）
          光屏向上移（或蠟燭向上移或凸透鏡向下移）
          ．
          ③問題解決后，王聰經(jīng)過規(guī)范操作，測量準確，實驗記錄如下表：
          

          


          
序號
物距u/cm
像距v/cm
像的性質(zhì)
          

          
1
30.00
10.91
a
          

          
2
16.00
16.00
倒立，等大，實像
          

          
3
12.00
24.00
b
          

          
4
6
/
正立、放大、虛像
          根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=
          8
          8
          cm；表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補：a
          倒立、縮小、實像
          倒立、縮小、實像
          ；b
          倒立、放大、實像
          倒立、放大、實像
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．
          （1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．并畫出對應的電路圖．
          

          


          
實驗次數(shù)　
電壓/V 
　　電流/A　 

          

          
1
3.5
0.28
          

          
2
2.5

          0.24
          0.24
          

          
3
1.5
0.18
          （2）閉合開關前，滑片P應移到
          B
          B
          端（填A或B）．這樣對電路起到
          保護作用
          保護作用
          ．
          （3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖所示的讀數(shù)填入下表的空格中．
          （4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
          燈絲的電阻受到溫度的影響，溫度越高，電阻越大
          燈絲的電阻受到溫度的影響，溫度越高，電阻越大
          ．
          （5）如果連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表讀數(shù)為0，電壓表示數(shù)等于電源電壓，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案