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        1. 【題目】一瓶煤油用去一半后,剩下的煤油

          A熱值不變,密度不變,比熱容減小一半

          B熱值不變,密度不變,比熱容不變

          C熱值、密度和比熱容都減小一半

          D熱值減小一半,密度增大,比熱容不變

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:熱值、密度和比熱容都是物質(zhì)本身的性質(zhì),不隨質(zhì)量的變化而變化,所以當(dāng)用去一半后,這三個(gè)量的大小都不變,故應(yīng)選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2008年春節(jié)前后,我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣,某些地區(qū)的樹(shù)枝上甚至出現(xiàn)了霧凇”.“霧凇和霜的形成過(guò)程很相似,都是(

          A. 水蒸氣液化形成的 B. 水蒸氣凝華形成的

          C. 小水珠凝固形成的 D. 小冰晶升華形成的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體體溫計(jì)的量程是__________℃,一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為39℃,如果沒(méi)甩,就用它給另一個(gè)體溫為36.8℃的人測(cè)量體溫,則測(cè)量結(jié)果為_________℃。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物吸收太陽(yáng)能,發(fā)生光合作用,________轉(zhuǎn)化為________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是某小組探究通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑動(dòng)變阻器有兩種:“20Ω 2A”和“50Ω 1A”,電源電壓為4.5V,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整,要求:實(shí)驗(yàn)中如果將滑片從右向左移動(dòng),電流表示數(shù)變大;

          (2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),發(fā)生這種故障的原因可能是 (已知電流表完好);

          (3)排除故障后,在某次測(cè)量中,把5Ω的定值電阻連入電路時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則流過(guò)電源的電流為 A,此時(shí)定值電阻的電功率是 W;

          (4)接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻,應(yīng)該向 (選填“左”、“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,使電壓表的示數(shù)為 V,再記下電流值.

          (5)為了讓所提供的4個(gè)定值電阻在實(shí)驗(yàn)中都能用上,應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列事例中能用“分子熱運(yùn)動(dòng)”解釋的是

          A春天百花爭(zhēng)艷,不是物體的運(yùn)動(dòng),不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

          B夏天波光粼粼,是光的反射現(xiàn)象,不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

          C秋天丹桂飄香,是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,屬于分子熱運(yùn)動(dòng)

          D冬天大雪紛飛,是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)檐?chē)與人之間的( 。

          A. 空氣流速減小,壓強(qiáng)增大

          B. 空氣流速減小,壓強(qiáng)減小

          C. 空氣流速加大,壓強(qiáng)增大

          D. 空氣流速加大,壓強(qiáng)減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配有100g,50g,20g的砝碼,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格

          (1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至 處,然后調(diào)節(jié) 使橫梁平衡.

          (2)小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:

          A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;

          B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;

          C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

          以上操作的正確順序是: (填字母代號(hào)).

          (3)小李測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時(shí),用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤(pán)中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g的砝碼,試加其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.

          (4)如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:

          (5)另一同學(xué)想測(cè)出某品牌牛奶的密度,為此他利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線(xiàn)等物品來(lái)測(cè)量.其操作步驟是:

          ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;

          ②在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積V= (用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

          ③在空飲料瓶中裝滿(mǎn)牛奶,用測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3

          ④計(jì)算牛奶密度ρ= .(用測(cè)出的物理量的字母表示)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“吃魚(yú)不如取魚(yú)樂(lè)”在釣魚(yú)時(shí),常看到大魚(yú)被拉離水面的過(guò)程中釣魚(yú)竿被大魚(yú)拉彎而像一把彎曲的弓,使魚(yú)竿彎曲的力的施力物體是( )

          A. 魚(yú)

          B. 地球

          C. 魚(yú)線(xiàn)

          D. 釣魚(yú)的人

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          同步練習(xí)冊(cè)答案