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        1. 為了探究電流跟電壓的關系,小亮設計了如圖所示的電路圖.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中的元件連成電路.
          (2)在探究電流與電壓的關系時,應保持
          電阻
          電阻
          不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,改變
          電壓
          電壓
          ,記下對應的電流值.
          (3)如果仍利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系,實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表中所示,對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是
          導體兩端電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比
          導體兩端電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比

          分析:(1)連接實物圖,兩表量程選擇依據(jù)表中數(shù)據(jù),滑動變阻器一上一下接入;
          (2)在探究電流與電壓的關系時,要控制電阻不變;
          (3)在誤差范圍內(nèi),看出電流與相應的電阻乘積相等,得出反比關系,注意邏輯關系.
          解答:解:(1)電路圖如右圖,電壓表、電流表都用大量程;
          (2)在探究電流與電壓的關系時,運用控制變量法,應保持電阻不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,改變加在電阻兩端的電壓,記下對應的電流值;
          (3)由表中數(shù)據(jù)得出:導體兩端電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比
          故答案為:(2)電阻,電壓;(3)導體兩端電壓一定時,導體中的電流和導體的電阻成反比
          點評:通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻兩個因素有關,因此實驗時要應用控制變量法,即:研究與電壓的關系要保持電阻不變;研究與電阻的關系要保持電壓不變;
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究電流跟電壓的關系,小亮設計了如下圖甲所示的電路圖.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將下圖乙中的元件連成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)增大.(定值電阻為5Ω,注意兩電表量程的選擇)
          (2)實驗過程中應保持
          電阻
          電阻
          不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,改變
          定值電阻兩端電壓
          定值電阻兩端電壓
          ,記下對應的電流值.
          (3)若沒有滑動變阻器,但還有4節(jié)備用的干電池,能否進行探究實驗?寫出你的實驗設計(要求畫出電路圖).
          (4)第二實驗小組的定值電阻R損壞了,他們將電阻R換成了小燈泡繼續(xù)進行實驗,這樣做能否得出正確結(jié)論?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?常熟市二模)為了探究電流跟電壓的關系,小亮設計了圖甲所示的電路圖.
          (1)請根據(jù)電路圖,用筆線代替導線將圖乙的元件連接起來.

          (2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓.前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表(一)中所示,第3次兩個電表的示數(shù)如圖丙所示.
          ①請把第3次的電表讀數(shù)填在表(一)中;
          ②由表中數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是
          20Ω
          20Ω
          ;
          ③對表(一)中數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是
          電阻不變時,電流跟電壓成正比
          電阻不變時,電流跟電壓成正比
          表(一)   表(二)
          次序 1 2 3 次序 1 2 3
          電壓(V) 2.0 4.0   電阻(Ω) 5 10 15
          電流(A) 0.1 0.2   電流(A) 1.2 0.6 0.4
          (3)如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關系,實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,實驗中當換用不同的定值電阻后,每次應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持
          電壓表
          電壓表
          不變,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
          電壓不變時,電流跟電阻成反比
          電壓不變時,電流跟電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明為了探究電流、電壓、電阻的關系,設計了如下圖所示的電路圖并連接實物進行實驗.
          (1)為了探究電流跟電壓的關系,小明調(diào)整滑動變阻器滑片的位置,電壓表及電流表的示數(shù)記錄如下表所示:分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論
          電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比
          電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比

          實驗序號 1 2 3
          電壓(V) 6.0 9.0 12.0
          電流(A) 0.20 0.30 0.40
          (2)為了探究電流與電阻的關系,小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻器依次代替圖中的電阻器,并讀出電流表的相應示數(shù)如下表:
          電壓(v) 2 3 4
          電阻(Ω) 5 10 20
          電流(A) 0.4 0.3 0.2
          老師指出小明在實驗中沒有控制變量相同,你認為老師的意見是指出小明在此實驗中存在的問題是
          沒有控制電阻兩端的電壓不變
          沒有控制電阻兩端的電壓不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          為了探究電流跟電壓的關系,小亮設計了圖甲所示的電路圖.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙的元件連接起來.(電壓表、電流表的量程見圖丙)
          (2)在連接電路圖時,開關應該始終是
          斷開
          斷開
          的.(填“斷開”、或“閉合”);閉合開關前,滑片還應移在變阻器接入電路中的阻值
          最大
          最大
          (填“最大”或“最小”)處.
          (3)小亮同學在閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表沒有示數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是電阻R
          斷路
          斷路
          .(選填“斷路”或“短路”)
          (4)小亮旁邊的一組同學連完電路后發(fā)現(xiàn):開關還沒閉合,電壓表示數(shù)正常,開關閉合后電壓表的示數(shù)減小為零,電流表示數(shù)變大,但沒有超過量程,你認為該組同學接線的錯誤是
          把開關S并聯(lián)在電阻的兩端
          把開關S并聯(lián)在電阻的兩端

          (5)小亮同學排除故障后開始實驗,他調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓.前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表(一)中所示,第3次兩個電表的示數(shù)如圖丙所示.
          ①請把第3次的電表讀數(shù)填在表(一)中;
          ②由表(一)中數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是
          20Ω
          20Ω

          ③對表(一)中數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比

          表(一)
          次序 1 2 3
          電壓(V) 2.0 4.0  
          電流(A) 0.1 0.2  
          表(二)
          次序 1 2 3
          電阻(Ω) 5 10 15
          電流(A) 0.6 0.3 0.2
          (6)如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關系,實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示.
          ①根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比

          ②在研究電流與電阻關系時,保證定值電阻兩端電壓3V不變,先用5Ω的定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,那么,合上開關后,電壓表的示數(shù)將
          大于
          大于
          3V(填“大于”、“小于”或“等于”),此時,應向
          (填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動片,使電壓表的示數(shù)為3V.

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