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        1. 物理學是一門與我們?nèi)粘I罹o密相關(guān)的科學.
          生活場景1:小麗在家中把一食品保鮮袋套在手上,然后把手放入水中,發(fā)現(xiàn)保鮮袋被壓扁了,并且手的各方向都能感受到水在壓手,如圖所示,根據(jù)這一生活經(jīng)驗她提出了一個猜想:
          力可以改變物體的形狀
          力可以改變物體的形狀

          生活場景2:某海濱浴場,水底布滿石頭,在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中,腳會感覺越來越
          (填:“痛”或“不痛”),這是因為人受到的浮力
          減小
          減小
          (填:“變大”、“變小”或“不變”).
          分析:(1)從力的作用效果方面進行分析;
          (2)游泳的人由深水走向淺水的過程中人受重力、浮力及石頭對人的支持力,當支持力越大時人感受的疼痛將會越強烈;根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中,人排開水的體積變化和浮力的變化,再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化.
          解答:解:(1)猜想一:力可以改變物體的形狀;
          (2)人在水中由深水走向淺水時,排開水的體積減小,根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力減;此時人受到,自身的重力G、水的浮力F及石頭對人的支持力F,且在豎直方向上處于平衡狀態(tài),所以F=G-F;因浮力減小、重力不變,故支持力增大,所以人的腳將越來越痛.
          故答案為:(1)力可以改變物體的形狀;(2)痛;減。
          點評:本題考查了學生對力的作用效果和阿基米德原理和力的合成,以及作用力和反作用力的理解和掌握,關(guān)鍵是支持力通過改變?nèi)四_的形變,從而使人感到疼痛.
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