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          【題目】日常生活中，下列估測接近實(shí)際的是（ ）
          A.—張紙的厚度大約90μm
          B.—支鋼筆的長度大約14dm
          C.正常人的脈搏跳動70次所需時間大約l0min
          D.初中學(xué)生步行1km的路程經(jīng)歷的時間大約50s
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A．人的頭發(fā)的直徑在75μm左右，一張紙的厚度與此差不多，在90μm左右，故A符合題意；
          B．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支鋼筆的長度略小于此數(shù)值，在14cm=1.4dm左右，故B不符合題意；
          C．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，1min跳動的次數(shù)在70次左右，故C不符合題意；
          D．中學(xué)生步行的速度約1m/s，步行1km=1000m的時間大約為
          t==1000s，
          故D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小花在觀察"碘錘”中的物態(tài)變化之前，查資料得知：酒精燈外焰的溫度為 800℃,碘的熔點(diǎn)為 113.7°C ,要觀察“碘升華”現(xiàn)象應(yīng)采用圖______（選填“甲”或“乙”）方式加熱，另一加熱方式碘容易發(fā)生_____（填物態(tài)變化，下同）；停止加熱后，" 碘錘” 中的碘蒸汽會發(fā)生_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”，“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設(shè)天然氣熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為__________J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn)，則此時水的沸點(diǎn)是__________℃。（c水=4.2×103J/（kg℃））
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗，將質(zhì)量均為200g的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度.
          （1）實(shí)驗中選用相同的酒精燈加熱相同的時間，水和煤油吸收的熱量________（選填“相等”或“不相等”），通過比較__________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
          （2）由記錄表可知，若使兩者升高相同的溫度，_________（選填“水”或“煤油”）吸收的熱量較多，則其吸熱能力較_______（選填“強(qiáng)”或“弱”）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。
          （1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s，超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米_______？
          （2）如果將距離傳感器與計算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動的距離（s）﹣時間（t）圖象顯示在計算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運(yùn)動的距離（s）﹣時間（t）圖象如圖乙所示，請在圖丙中畫出汽車運(yùn)動的速度（v）﹣時間（t）圖象。
          （_______）
          （3）遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為，為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標(biāo)志牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達(dá)威海________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏、小顆和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律.于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如表。
          實(shí)驗 
          序號
          小球到固定 
          點(diǎn)距離/（擺 長）/米
          小球 
          質(zhì)量
          擺動 
          幅度/米
          小球往返 
          擺動20次 
          的時間/秒
          小球往返 
          擺動一次 
          的時間/秒
          1
          0.7
          20
          0.05
          33.2
          1.7
          2
          1.0
          20
          0.08
          39.7
          2.0
          3
          1.0
          30
          0.05
          39.8
          2.0
          4
          1.0
          30
          0.08
          39.7
          2.0
          5
          1.3
          20
          0.05
          45.3
          2.3
          請回答下列問題：
          （1）要完成上述實(shí)驗，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗器材是：天平、__________、__________；
          （2）從本次實(shí)驗可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由__________決定；
          （3）擺鐘是利用本實(shí)驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，表示每擺動一次的時間變__________要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)__________（選填“長”或“短”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，分別利用甲、乙兩個滑輪勻速提起重力均為50牛的物體，其中甲裝置為______（選填“定”或“動”）滑輪，使用它提升重物的好處是________。若滑輪重力和摩擦均不計，分別用力FA、FB和FC勻速提升重物時，FA、FB、FC的大小關(guān)系是______（選用“>”、“=”或“<”表示出它們之間的關(guān)系）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計，通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確，他根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計示數(shù)（T）與實(shí)際準(zhǔn)確溫度（t）的關(guān)系圖像。
          (1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式；
          (2) 若將此溫度計放入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)為多少；
          (3) 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃，計算教室實(shí)際氣溫有多高。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校運(yùn)動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．比賽中，初三某同學(xué)Imin內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率約為
          A．120W B．400W C．600W D．1000W
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案