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          19. 在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，甲小組同學連接的電路如圖14（a）所示，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求：閉合電鍵S前，若將滑動變阻器的滑片向左移動，能使滑動變阻器接入電路中的電阻最大。
          


          在某次測量時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖14（b）所示，則通過電阻Rx的電流為_______安，電阻Rx兩端的電壓為_____________伏，Rx的阻值為_____________歐。
          


          為減小測量誤差，根據(jù)圖14（a）所示的電路，在不改變電源的情況下，能實現(xiàn)多次測量的做法是：__________________________，從而改變滑動變阻器接入電路的阻值，
________________________________________________________________。
          


          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）接線正確1分；（2）0.5；2.5；5；（3）移動滑動變阻器的滑片；改變被測電阻兩端的電壓及通過它的電流。      
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測電阻阻值大約為10Ω．
          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路補充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
          （2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至
          A
          A
          （選填“A”或“B”）端．
          （3）小卉同學閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P 時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是
          C
          C
          ．
          A．電流表斷路
          B．變阻器接線柱接錯
          C．待測電阻短路
          D．待測電阻斷路
          （4）排除故障后，移動滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)為0.2A，由此可算出電阻為
          12
          12
          Ω．小卉同學認為這就是待測電阻的阻值，你認為有何不妥？
          實驗次數(shù)太少
          實驗次數(shù)太少
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2014?嘉定區(qū)一模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變．所用電壓表“0～15伏”量程損壞，但“0～3伏”量程完好．所用滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣．
          （1）小明連接的實物電路為圖（a），其中有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接，要求：當滑片向左移時，電壓表示數(shù)變大．
          （2）他實驗步驟正確，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)都為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在電阻Rx或滑動變阻器R上，這一處故障原因可能是
          滑動變阻器R斷路
          滑動變阻器R斷路
          ．換用同樣規(guī)格的器材排除這處故障后，再閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.4伏和0.18安，則所用的電源電壓為
          6
          6
          伏．
          （3）小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值，同時在不更改器材的情況下，解決了實驗中遇到的困難．當滑動變阻器的滑片在某點時，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則此時待測電阻RX兩端的電壓為
          4
          4
          伏．
          （4）接著，他移動滑動變阻器的滑片到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐），觀察到電流表示數(shù)為0.24安，則此次RX的阻值為
          15
          15
          歐．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?順義區(qū)二模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動變阻器上標有“20Ω、2A”字樣．
          （1）小明正確連接電路，且實驗步驟正確．閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實驗中所用電源電壓為
          6
          6
          V檔．
          （2）當他移動變阻器的滑片到中點位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測電阻Rx兩端的電壓為
          3.5
          3.5
          V，通過Rx的電流為
          0.25
          0.25
          A，此時得到的Rx阻值為
          14
          14
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測電阻阻值大約為10Ω．

          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路補充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
          （2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至
          A
          A
          （選填“A”或“B”）端．
          （3）小卉同學閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是
          C
          C
          ．
          A．電流表斷路．   B．變阻器接線柱接錯．   C．待測電阻短路．   D．待測電阻斷路
          （4）排除故障后，移動變阻器滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值為
          12
          12
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?鼓樓區(qū)一模）小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗．

          （1）請你幫助他們在實物連接圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連線補充完整．
          （2）當小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當，你認為是：
          滑動變阻器的阻值為0
          滑動變阻器的阻值為0
          ．
          （3）在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=
          0.5
          0.5
          A．
          （4）在實驗過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：
          待測電阻斷路（或接觸不良）
          待測電阻斷路（或接觸不良）
          ．
          （5）小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關(guān)系”．她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10Ω定值電阻一個、電阻箱（）一個、電流表和電壓表各一只、電鍵一個、導(dǎo)線若干．請你利用以上器材，為她設(shè)計一個實驗電路圖．
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
          

          
R1/Ω
10
10
10
10
10
          

          
R2/Ω
1
10
100
1000
10000
          

          
R并/Ω
0.91
5.00
9.09
9.90
9.99
          （6）小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：
          1
          R并
          =
          1
          R1
          +
          1
          R2
          ．小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要�。荒阃ㄟ^分析還能發(fā)現(xiàn)
          當R2遠大于R1時，并聯(lián)總電阻近似等于R1
          當R2遠大于R1時，并聯(lián)總電阻近似等于R1
          ．
          

			
          

			
          
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