【題目】小強在一次綜臺實踐話動中，利用熱敏電阻電壓觸警、他經(jīng)器行設計火警報警器，即在發(fā)生火警時蜂鳴器報警。已知造熱敏電用在常溫下電阻值約為200Ω.溫度越高，電阻值越小，當溫度高于80它時阻值低于100，電壓觸發(fā)器（相當于電壓表）檢測到電壓低于1V時，觸發(fā)蜂鳴器報警。下列電路設計中最符合要 求的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
A．由題意知，當溫度高于80℃時，電壓觸發(fā)器（相當于電壓表）檢測到電壓低于1V時，觸發(fā)蜂鳴器報警。由圖知，定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測熱敏電阻兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知，在常溫下
且：U=U定值+U熱敏=5V
所以，U熱敏=
U=×5V﹤1V
即電壓表示數(shù)小于1V，蜂鳴器報警，故A不符合題意；
B．由圖知，定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測熱敏電阻兩端電壓，在常溫下
U熱敏=
U=×5V﹥1V
即電壓表示數(shù)大于1V，蜂鳴器不報警，故B符合題意；
C．由圖知，定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測熱敏電阻兩端電壓，在常溫下
U定值=U=×5V﹥1V，
即電壓表示數(shù)大于1V，蜂鳴器不報警。
當溫度到80℃后，熱敏電阻阻值變小，且低于100Ω，所以分得電壓更小，定值電阻分得電壓更大，即電壓表示數(shù)仍大于1V，蜂鳴器仍不報警，故C不符合題意；
D．由圖知，定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測熱敏電阻兩端電壓，在常溫下
U定值=
U=×5V﹤1V
即電壓表示數(shù)小于1V，蜂鳴器報警，故D不符合題意。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物理定律、規(guī)律表述不正確的是
A.導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比
B.電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電的時間成正比
C.能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變
D.串聯(lián)電路中的電流處處相等；串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一輕質彈簧固定在水平桌面上，在上面放置一個小鋼球，靜止時彈簧長度為L，如圖甲所示；再用手向下壓到一定程度，如圖乙所示；釋放后鋼球運動到距離水平桌面2L處，如圖丙所示。對鋼球分析不 正確的是（ ）
A.甲圖中，鋼球一定受平衡力作用
B.丙圖中，彈簧一定不存在彈性勢能
C.從乙圖到丙圖過程中，彈簧的機械能一定改變
D.鋼球上升但沒有離開彈簧之前運動速度先變大后減少
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象。（不計熱量損失）
（1）實驗時，選用_____________和______均相等的甲、乙兩種液體。
（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體 ________；選用相同電加熱器加熱的目的是：使甲和乙在相同時間內__________。
（3）加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是_______℃。
（4）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明選用兩節(jié)新電池．兩個小燈泡．一個電壓表．用如圖甲所示電路來探究“串聯(lián)電路的電壓特點”．
（1）電壓表在接入電路前通常要進行_________．實驗中要選規(guī)格_________（填“相同”或“不同"）的小燈泡．
（2）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)．你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_________________（用公式表示）。
實驗次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
（3）小明進行多次實驗的主要目的是__________（填序號）．
①尋找普遍規(guī)律； ②減小實驗誤差。
（4）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙．則此時燈L1兩端的電壓為________V．
（5）小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將電壓表的B端不動，A端松開，接到C接線柱上，測量L2兩端的電壓．這一做法存在的問題是___________________________________。
（6）小明發(fā)現(xiàn)同桌小華按照甲圖連接的實物圖丙是________（選填“正確”或“錯誤”）的，此時閉合開關，電壓表的示數(shù)為________V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保障行車安全，車主可通過旋鈕開關實現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖，其中測試電源的電壓為10V，四段電熱絲電阻均為10Ω，防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說法正確的是
A. 開關旋至“1”檔，開啟化霜功能
B. 開啟防霧功能，電路總電阻為5Ω
C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W
D. 從防霧到除露，電路總電流變化1A
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【題目】小明同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置（三個完全相同的容器中密封了初溫和質量都相等的空氣）請仔細觀察實驗結果進行分析
（1）實驗時，通過________________反映電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少；
（2）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關系應采用__________兩容器對比，初步可以得到結論是___________
（3）探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關系應采用_____________兩容器對比。
（4）甲、乙、丙三個容器中的電阻絲的功率之比為__________________。
（5）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)與乙和丙容器相連接的U型管中都有液面高度差且相等，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規(guī)律圖像。當甲、乙兩元件串聯(lián)后接在某電路中時，測得通過它們的電流為0.3A,那么電源電壓是_________V；當甲、乙兩元件并聯(lián)后接在某電路中，若測得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A，則乙元件兩端電壓為__________V.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因索有關”的問題時，老師引導同學們做了如下實驗：
⑴猜想：導體電阻可能與導體長度、橫截面積、________、＿＿＿＿＿有關。
⑵實驗時，同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之問，探究情況如下表：
序號 | 材料 | 長度（m） | 橫截面積（mm2） | 燈泡亮度 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
c | 鎳鉻合金絲 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 銅絲 | 1 | 1 | 最亮 |
當選用＿＿＿＿＿兩根金屬絲，可探究導體電阻跟導體長度的關系，得到的結論是：_______________________________________________________________。
⑶小明小組還做了如圖乙所示的實驗，這是為了探究導體電阻與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的關系。
⑷實驗中同學們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一定時，由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯。對這種現(xiàn)象你認為可采取什么措施：______________________________________。
⑸同學們想繼續(xù)探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系，為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路（如圖丙所示），則當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______________時，可以初步判定：在導體的材料和長度相同的條件下，導體的電阻與其橫截面積成反比。
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