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          用如圖所示的電路研究導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，小卓同學(xué)先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．
          

          問(wèn)：
          （1）該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)的儀器是_________，應(yīng)該用_________儀器．
          （2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要什么儀器_________．
          （3）設(shè)計(jì)正確電路后，為了繼續(xù)完成上面實(shí)驗(yàn)，小睿同學(xué)先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為1.5V，再換用10歐的定值電阻時(shí)，這位同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_________1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要調(diào)節(jié)滑片使它向滑動(dòng)變阻器阻值_________（選填“增大”或“減小”）的方向移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)仍為1.5V． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）R′；滑動(dòng)變阻器；
          （2）電壓表；
          （3）大于；增大． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，小北用導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮了，L1不亮，由此可以判斷小北原來(lái)電路的故障是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小強(qiáng)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，他用電壓表分別測(cè)量了燈L1、L2兩端電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2兩端電壓大．小強(qiáng)認(rèn)為“在串聯(lián)電路中，靠近電源正極的燈兩端電壓高，靠近電源負(fù)極的燈兩端電壓低”．小歡認(rèn)為小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用小強(qiáng)所用的器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
          （1）在下面虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．（標(biāo)出相應(yīng)的元件符號(hào)，電壓表可不畫出）
          （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小強(qiáng)的解釋是錯(cuò)誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明和小紅用如圖所示的電路研究一段導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，得到下表數(shù)據(jù)：
          

          


          
導(dǎo)體電阻 R=5Ω
          

          

          電壓（V）          		
1
2

          3
          

          
電流（A）
0.2
0.4
0.6
          表 1
          

          


          
導(dǎo)體兩端電壓U=3V
          

          
電阻（Ω）
5
10
15
          

          
電流（A）
0.6
0.3
0.2
          表2
          ①分析表1中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
          在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
          在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

          ②分析表2中數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是
          在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小虹用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄于下表中．
          

          


          
電阻R/Ω
5
15
25
          

          
電流I/A
0.6
0.3
0.2
          （1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，他得出“電流與電阻不成反比”的結(jié)論．其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
          沒(méi)有控制電壓不變
          沒(méi)有控制電壓不變
          ．
          （2）分析實(shí)驗(yàn)后，他意識(shí)到選錯(cuò)了實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)將器材R′換成
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          ．
          （3）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需要的器材是
          電壓表
          電壓表
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路a、b兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如表）．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．
          

          


          
電阻R/Ω
5
15
25
          

          
電流I/A
0.6
0.3
0.2
          （1）你能分析出發(fā)生錯(cuò)誤的原因嗎？
          （2）如果仍用5Ω、15Ω和25Ω的三個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你能否設(shè)計(jì)兩種方法，驗(yàn)證在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系？畫出電路圖，并寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．
          

			
          

			
          
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