【題目】
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器。如圖所示，冰箱的制冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器、毛細管等部件組成。電冰箱在工作過程中，液態(tài)的冷凝劑（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ① ，氣態(tài)的冷凝劑經(jīng)壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱，使電冰箱背面溫度 ② ，液態(tài)的冷凝劑通過很細的毛細管回到冷凍室，又開始了新的循環(huán)。電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室的熱吸出來，并散發(fā)到冰箱的外面。
電冰箱冷凍室正常工作時的溫度在-18℃以下，因此使用一段時間后通常情況下會結(jié)霜，結(jié)霜過多會增加耗電量；此外，經(jīng)測定：冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內(nèi)部就要增加25％的耗電量。
（1）給短文中的①、②兩處補寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：① ② 。
（2）根據(jù)電冰箱的工作原理，你認為電冰箱中的“冷凝劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是（ ）
A．沸點低 | B．熔點低 | C．沸點高 | D．熔點高 |
（3）電冰箱冷凍室中霜的形成過程屬于 （填物態(tài)變化的名稱）。
（4）根據(jù)短文提供的信息，寫出一種節(jié)約冰箱消耗電能的方法： 。
【答案】（1）①降低 ②升高 （2）A （3）凝華 （4）及時除霜（或冰箱放低溫處）
【解析】試題分析：（1）液態(tài)的冷凝劑在冷凍室中迅速汽化吸熱，使冷凍室內(nèi)溫度降低，氣態(tài)的冷凝劑在冰箱外面的冷凝器內(nèi)液化，液化放熱，冰箱背面溫度升高．（2）冷凝劑要求既容易汽化，又容易液化，所以應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是沸點低．（3）電冰箱冷凍室中霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象．（4）使用一段時間后通常情況下會結(jié)霜，結(jié)霜過多會增加耗電量，因此要及時除霜；“冰箱周圍的溫度每提高5℃，其內(nèi)部就要增加25%的耗電量”，所以要將冰箱放在溫度較低、通風(fēng)散熱較快的地方．故答案為：（1）降低；升高；（2）A；（3）凝華；（4）及時除霜（或?qū)⒈浞旁谌菀咨岬牡胤剑?/span>
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) | 動滑輪重G動/N | 鉤碼重 G物/N | 鉤碼上升 高度h物/m | 直接將鉤碼 舉高做的功 W有用/J | 動力 F動/N | 動力作用點移動距離 S動/m | 使用滑輪組動力做的功 W總/J | 滑輪組的機械效率 η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．
（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．
（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 ．（填字母）
A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差 C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）由本實驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出實驗記錄表．
實驗次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長度/cm | 木塊移動的距離 |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實驗中用到此方法的是 （填序號）
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
（2）請將探究猜想一的方案補充完整：
將 （“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮 （“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進行比較．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的 能．
（4）為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進行計較分析，若 ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上，以下說法正確的是
A．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
B．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：
（1）為了驗證猜想，實驗中她應(yīng)該選擇 蠟燭，選 作為平面鏡。（填寫代表實驗器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭Ａ所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側(cè)觀察。
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是 。
（4）小芳對（3）中出現(xiàn)的問題進行分析和改進后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在鏡子后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B （選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點燃。
（5）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ，像與物的連線與鏡子 。你認為小芳實驗的不足之處是 。
（6）小芳在實驗過程中,讓鏡子沿00'軸（鏡子與桌面的接觸部分）方向水平向右移動,結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A_____移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖所示為探究“磁場對通電導(dǎo)體作用”的實驗裝置圖，所用到的實驗器材有：電源（可以用干電池替換）、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開關(guān)、導(dǎo)線，若利用該裝置探究“磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”:
（1）除添加一塊電流表外，還需要添加什么實驗器材？
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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