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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮．用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、C兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮．則（ ）

          A．燈L1斷路
          B．燈L2斷路
          C．燈L2短路
          D．開關S斷路
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：解決此題的關鍵是知道只有當電路是通路時，電路中有電流燈泡才會發(fā)光，否則是出現斷路或短路狀態(tài)．
          解答：解：A、用導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，說明問題不在ab處，所以燈泡L1沒有問題，不符合題意；
          B、用導線接觸b、C兩點時，兩燈都不亮，說明bc段也沒有問題，燈泡L2沒有問題，不符合題意；
          C、如果是燈L2短路，則閉合開關后燈L1應該會亮，所以不符合題意；
          D、由以上分析可知，問題只能在ac處，且當用導線接觸c、d兩點時，兩燈都亮，所以開關S肯定是斷路了，符合題意；
          故選D．
          點評：本題考查了家庭電路故障的檢修，要學會巧妙利用導線分析電路故障．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、如圖所示，閉合開關S，電路將是
          短
          路（選填“開”、“短”或“通”），要使電路中的兩燈串聯，則應拆除導線
          bc
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?淄博）在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關時，小華和小明從實驗室選取了匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖所示．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復了多次實驗，記錄如下：
          

          


          
線圈匝數
50
100
          

          
實驗次數
1
2
3
4
5
6
          

          
電流表示數/A
1.0
1.3
1.6
1.0
1.3
2.0
          

          
吸引大頭針的最多數目/枚
5
8
10
10
16
25
          （1）實驗中他們是通過電磁鐵
          吸引大頭針的最大數量
          吸引大頭針的最大數量
          來判定其磁性強弱的．
          （2）分析第1、2、3次的實驗記錄，可得出結論：
          在線圈的匝數一定時，線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強
          在線圈的匝數一定時，線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強
          ．
          （3）分析第1、4次和2、5次的實驗記錄，可得出結論：
          在線圈中的電流一定時，線圈的匝數越多，電磁鐵的磁性越強
          在線圈中的電流一定時，線圈的匝數越多，電磁鐵的磁性越強
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，閉合開關S后，電壓表的示數為2.4V，則燈L2兩端的電壓為
          2.4
          2.4
          V，電源電壓為
          2.4
          2.4
          V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，閉合開關S后，電壓表測量的是
          B
          B

          （A）燈泡L1兩端的電壓 
          （B）燈泡L2兩端的電壓
          （C）燈泡L1和L2兩端的總電壓
          （D）燈泡L1和電源兩端的電壓．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?鼓樓區(qū)一模）如圖所示，閉合開關S，燈L不亮．若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．現用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L．
          （1）若燈L'亮，
          能
          能
          （選填“能”或“不能”）準確判斷出故障，理由是：
          燈L斷路，換L′后都能發(fā)光
          燈L斷路，換L′后都能發(fā)光
          ；
          （2）若燈L'不亮，
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”） 準確判斷出故障，理由是：
          ①燈短路時，換L′后不能發(fā)光；②電阻斷路，換L′后也能發(fā)光
          ①燈短路時，換L′后不能發(fā)光；②電阻斷路，換L′后也能發(fā)光
          ．
          

			
          

			
          
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