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        1. 根據(jù)要求完成作圖.
          (1)如圖1為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍.
          (2)圖2中一發(fā)光點(diǎn)S在不透明的木板AB的左邊,木板上有一個(gè)小孔,請?jiān)趫D1中畫出光線能達(dá)到的范圍,并在此范圍中打上陰影線.

          【答案】分析:(1)青蛙之所以坐在井里,只能看到很小的一片天,就是因?yàn)楣馐茄刂本傳播的緣故.
          (2)因?yàn)楣馐茄刂本傳播的,所以讓電光源S過小孔的最上端和最下端分別作出邊緣的兩條光線,兩條光線之間即為光線能到達(dá)的范圍.
          解答:解:(1)圖中黑點(diǎn)表示青蛙的位置,將黑點(diǎn)與井口左邊的端點(diǎn)相連成一直線,將黑點(diǎn)與井口右邊的端點(diǎn)相連成一直線,然后在直線上標(biāo)出箭頭,即得到兩條射向青蛙眼睛的光線,這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍.如圖1所示:

          (2)點(diǎn)光源與孔邊緣連線的延長線所夾的范圍是光線能到達(dá)的范圍,根據(jù)光的直線傳播的性質(zhì)作圖,如圖2所示:

          點(diǎn)評:本題通過作圖的方式考查了光是沿直線傳播的性質(zhì),題目應(yīng)用了成語故事,是一道好題;會靈活應(yīng)用光沿直線傳播原理作圖是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)要求完成作圖.
          (1)如圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
          (2)在圖乙中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
          (3)在圖丙中,標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)要求完成作圖.
          (1)如圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力繞線.
          (2)在如圖乙所示中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
          (3)如圖丙所示的電路中,A、B、C、D是四個(gè)接線柱,要使燈L1、L2并聯(lián),應(yīng)該用導(dǎo)線將哪些接線柱連接起來?在丙圖中完成連接.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)要求完成作圖.
          ( l )根據(jù)近視眼成因及矯正方法,在如圖(1)所示方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖.
          ( 2 )如圖(2)所示,是一個(gè)Z形杠桿,請?jiān)趫D中畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L.
          (3)如圖(3)所示,重10N的圓球沿著斜面向下滾動.請你用力的示意圖表示圓球受到的重力和對斜面的壓力.
          ( 4)一個(gè)木球被按入水中后放手,圖(4)中是木球在上升過程中到靜止漂浮在水面時(shí)的四個(gè)位置的圖,畫出木球在A、B、C、D四點(diǎn)時(shí)的受力示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)要求完成作圖.
          (1)如圖1為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍.
          (2)圖2中一發(fā)光點(diǎn)S在不透明的木板AB的左邊,木板上有一個(gè)小孔,請?jiān)趫D中畫出光線能達(dá)到的范圍,并在此范圍中打上陰影線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          根據(jù)要求完成作圖.
          (1)如圖1為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(畫出光路示意圖).
          (2)在圖2中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

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          同步練習(xí)冊答案