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          【題目】如圖甲所示，將雙面吸盤面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止。在甲、乙兩圖中，吸盤對玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對吸盤的摩擦力分別為f甲、f乙。下列關(guān)系式均正確的是（ ）
          A. F甲< F乙，f甲< f乙B. F甲= F乙，f甲= f乙
          C. F甲> F乙，f甲> f乙D. F甲< F乙，f甲= f乙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          大氣壓p不變，從甲圖到乙圖，受力面積S變大，根據(jù)F=pS可知，吸盤對玻璃的壓力F變大，即F甲<F乙；掛上同一鍋鏟后仍然靜止，豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，重力不變，所以摩擦力不變，即f甲=f乙，故D正確，ABC錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景．
          （1）紙盒被推動得越遠，小球?qū)埡?/span> _________ 越多，表明小球的動能越大．
          （2）對比甲乙兩圖可知，小球的動能與 ________ 有關(guān)．
          （3）若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加一個器材是 ________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的短文，回答問題。
          太陽能熱水器
          太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�。它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)，點。
          如圖21所示，太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通。
          玻璃吸熱管工作原理如圖”所示：當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。
          請回答以下問題：
          (1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力_ ___重力。
          (2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上?簡單說明理由。 
           。
          (3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]
          (4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能)，該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J)。在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗。把探頭固定在水中某一深度不變，探頭朝著各個方向，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強____。把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，可知在同一種液體里，液體的壓強隨____的增加而增大。將燒杯中換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時，U形管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內(nèi)部的壓強與液體的________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時：
          （1）小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗。由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大。為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設(shè)計實驗驗證。_______________。
          （2）為了進一步探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系，小明設(shè)計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系。在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，同時觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè)，小紅幫他立即切斷電源。小明操作中存在的錯誤有________________、_____________。
          （3）正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A。
          （4）排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流是相等的，為了驗證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是_____________。
          （5）小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是_______（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流。若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接_________。（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）
          （6）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：I1=0.2 A，I2=0.3 A，I=0.5 A。根據(jù)測量結(jié)果，初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_______________（寫出關(guān)系式即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。
          （1）本實驗應(yīng)選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進行實驗； 
          （2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了比較像與物的________關(guān)系； 
          （3）小明豎直放好蠟燭A，移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，分別記錄A和B的位置；多次移動蠟燭A重復(fù)實驗。實驗中如果蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應(yīng)________(選填“遠離”或“靠近”)器材M，才能與蠟燭A的像完全重合。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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          【題目】某校科技小組參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時間很長，為此他們在網(wǎng)查閱資料，設(shè)計了一個船只升降實驗?zāi)Ｐ�。模型中的左右兩個船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件)�，F(xiàn)關(guān)閉進水閥和排水閥，使柱形容器E(質(zhì)量不計)中有足夠多的水，在船廂A、B中各裝800g的水，整個裝置靜止后，圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm，他們依次進行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長，不計繩重和伸長，浮筒D與容器E始終無接觸，且容器E的水無溢出，實驗過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn)，忽略摩擦，木頭不吸水，ρ木＜ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)。
          (1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力；
          (2)打開進水閥，在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水，浮筒D上升,使船廂下降10cm，再關(guān)閉進水閥，求：
          ①船廂A的總重力對A所做的功；
          ②此時浮筒D浸入水中的深度；
          (3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時,壓強傳感器柱形容器顯示4400Pa；接下來，用手使浮筒D保持此刻位置不變，再在兩邊船廂中同時放入代表船只的800g木塊后，打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止，繩C的拉力為18N,壓強傳感器顯4000Pa；然后,把800g木塊同時從船廂中取出，并在船廂中同時注滿水，再把900g和1000g的木塊分別放入A、B船廂后，當(dāng)整個裝置靜止時，壓強傳感器的示數(shù)為p1；最后，打開進水閥向容器中緩慢注入m千克水，使壓強傳感器的示數(shù)為3p1，再關(guān)閉進水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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          【題目】雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點備受人們青睞．已知天然氣的熱值是7×107J/m3 ， 則氣缸內(nèi)完全燃燒0.1m3天然氣，釋放出________J熱量，如果這些熱量完全被1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下質(zhì)量為5kg初溫為20℃的水吸收，則水的末溫為________℃（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃）；熱機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是________沖程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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          【題目】現(xiàn)在有以下生活用品，請合理使用它們，完成下表中的實驗。
          編號
          實驗名稱
          已有物品
          需要添加的用品（用編號表示）
          ①
          測量圖中一團橡皮泥受到的浮力
          適量的水
          ②
          比較鹽水和水的密度
          一杯鹽水、一杯清水
          （1）請將需要的用品編號填入上表（用品使用越少越好，多填不得分）
          （2）請任選以上一個實驗，寫出主要的實驗步驟。
          

			
          

			
          
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