Question

【題目】要上物理實驗課了，作為物理可代表的小明去幫實驗老師準備實驗器材，他剛將兩個條形磁體放在實驗桌上，就聽到老師說：“重新?lián)Q兩個磁體吧，那兩只我昨天檢查了，已經(jīng)消磁了，需重新充磁后才能用�！毙∶飨萑肓顺了�，老師是如何判斷消磁的？請你選擇合適的器材，幫他設(shè)計實驗方案，判斷磁體是否有磁性。

(1)實驗器材。

(2)實驗步驟。

Answer 1

【答案】見解析。

【解析】

方法一，

(1)實驗器材：待檢測是否有磁性的磁棒、鐵釘。

(2)實驗步驟：用磁棒靠近鐵釘，根據(jù)磁棒是否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)判斷，如果吸引，磁棒具有磁性，否則沒有磁性。

方法二，

(1)實驗器材：待檢測是否有磁性的磁棒、細線。

(2)實驗步驟：將磁棒懸掛起來，使其能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，如果靜止時總是一端指南，另一端指北，則磁棒具有磁性；如果靜止時會指向各個方向，則沒有磁性。

方法三，

(1)實驗器材：待檢測是否有磁性的磁棒、小磁針。

(2)實驗步驟：用磁棒的一端靠近小磁針兩端時，如果小磁針有一端和磁棒相互排斥，則磁棒有磁性；如果小磁針有兩端都和磁棒吸引，則沒有磁性。