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        1. 下列情況中不屬于利用聲來傳遞信息的是(    )
          A.利用超聲波將水霧化加濕室內(nèi)空氣
          B.人們從廣播、電視中了解時事新聞
          C.人們通過語言進(jìn)行交流
          D.大象通過人聽不到的聲波與幾千米外的 其他大象聯(lián)系
          A
          利用超聲波將水霧化加濕室內(nèi)空氣,說明聲音可以傳遞能量,選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞,當(dāng)菲菲同學(xué)唱到“真呀真多呀”期間,音調(diào)逐漸變高,關(guān)于音調(diào)變高,下列說法正確的是( 。
          A.聲音的振幅逐漸變大
          B.菲菲聲帶每秒鐘振動的次數(shù)逐漸變多
          C.聲音的頻率逐漸變低
          D.菲菲聲帶每振動一次所用的時間逐漸變大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞       ,應(yīng)用超聲波清洗鐘表是利用聲音可以傳遞       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          空難后,搜救人員利用聲納設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸。以下說法正確的是(   )
          ①聲納設(shè)備是利用超聲波工作的     ②聲納設(shè)備是利用次聲波工作的
          ③超聲波不能在海水中傳播         ④聲納設(shè)備是利用回聲原理工作的
          A.①④B.②③C.①③D.②④

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在汶川地震救援中,采用了一種音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲,呼吸聲,心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,就可發(fā)現(xiàn)幸存者,下列說法錯誤的是:
          A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。
          B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào),音色不同。
          C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波,從而作出反應(yīng)。
          D.白天外界噪聲大,探測儀更適合在安靜的晚上使用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          醫(yī)生利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有________;我國傳統(tǒng)中醫(yī)中,醫(yī)生通過“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,說明聲波能傳遞_______;小強(qiáng)在自家陽臺上看到鎮(zhèn)江市民廣場上放禮花,他發(fā)現(xiàn)看到閃光后5 s才能聽到聲音,那么禮花爆炸處距他約________m。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡。回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是    (       )
          A.聲音在空氣中的傳播B.聲音在墻壁中的傳播
          C.聲音遇到墻壁后發(fā)生的反射現(xiàn)象 D.聲音遇到墻壁后被吸收

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          最近巴西設(shè)計師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型(如圖),作為孩子成長的記錄,請問B超利用的是    (選填“聲波”或“電磁波”),這種波    在真空中傳播.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          地震產(chǎn)生的次聲波常對人類和建筑物造成巨大危害,這種波的特點(diǎn)是   (    )
          A.頻率低,人耳聽不到B.頻率低,人耳能聽到
          C.頻率高,人耳聽不到D.頻率高,人耳能聽到

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          同步練習(xí)冊答案