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        1. 精英家教網(wǎng)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          實驗
          次數(shù)
          物重
          G/N
          物體上升
          的距離
          h/cm
          彈簧測力計的讀數(shù)F/N 彈簧測力計上升的距離S/cm 機械
          效率
          η
          1 3 10 1.6 30 62.5%
          2 3 10 2 30 50%
          3 3 10 2.5 40
          (1)完成這個實驗需要的測量工具是
           
           

          (2)在實驗操作中應沿
           
          方向,并且
           
          拉動彈簧測力計.
          (3)記錄表中有一項數(shù)據(jù)明顯有錯誤,正確的記錄數(shù)據(jù)應為
           

          (4)記錄表中第三次實驗的機械效率正確數(shù)值應為
           

          (5)分析實驗數(shù)據(jù)可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組機械效率越
           

          (6)在第二次實驗基礎(chǔ)上,若用該鋁制滑輪組提升重為5N的物體到相同高度(不計繩重和摩擦),則此時滑輪組的機械效率將
           
          (選填“變大”“變小”或“不變”),原因是在
           
          不變的情況下,有用功增大了.
          分析:(1)根據(jù)機械效率的計算公式進行分析;
          (2)要知道需正確測量繩端拉力,需要使測力計在豎直方向勻速運動;
          (3)由圖所示的滑輪組求出滑輪組承重繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh分析;
          (4)根據(jù)η=
          W
          W
          =
          Gh
          Fs
          求出機械效率;
          (5)要知道滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān),提升同一物體,所做有用功不變.動滑輪的越重,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
          (6)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加物重,增加了有用功,因此機械效率會變大.
          解答:解:(1)由機械效率的計算公式η=
          W
          W
          =
          Gh
          Fs
          可知,要計算滑輪組的機械效率,需要測量G、F、h、s,因此需要的測量工具為彈簧測力計和刻度尺;
          (2)為了能準確測量繩端拉力,在實驗操作中應沿豎直向上的方向,并且勻速拉動彈簧測力計;
          (3)由圖所示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第3次實驗時,物體上升距離為10cm,彈簧測力計移動距離s=3h=3×10cm=30cm,故第3次實驗中彈簧測力計移動的距離是錯誤的,正確數(shù)據(jù)為30cm;
          (4)第三次實驗中,滑輪組的機械效率:η=
          W
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          3N×0.1m
          2.5N×0.3m
          ×100%=40%;
          (5)提升同一物體,所做有用功相同,動滑輪越重,所做的額外功越多,機械效率越低;
          (6)在第二次實驗基礎(chǔ)上,若用該鋁制滑輪組提升重為5N的物體到相同高度,即其它條件不變,物重增加;
          當使用滑輪組時,額外功不變,增加物重,增加了有用功,則有用功占總功的比例變大,故滑輪組的機械效率變大.
          故答案為:(1)彈簧測力計;刻度尺;(2)豎直向上;勻速;(3)30;(4)40;(5)低;(6)變大.
          點評:此題主要是探究滑輪組的機械效率,主要考查了學生對機械效率公式的掌握;使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的重,增大了有用功,則有用功占總功的比例增大,也就是機械效率變大.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細線自由端移的距離s/m 機械效η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  
          2 3.0 0.05   0.1 75
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向
           
          拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
           
          可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對如實驗來驗證提出的假設,則該實驗驗證的假設是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,
          (1)在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計,圖中彈簧測力計的示數(shù)是
          2.2
          2.2
          N;
          (2)實驗中如果增加鉤碼的重力,則機械效率將
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機械效率還與
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
           有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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