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        1. 為了“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”,小王和小李同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          (1)小王:探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系,他選用的實(shí)驗(yàn)器材有:天平(帶砝碼)、量簡(jiǎn)、燒杯、水和
          其它種類的液體
          其它種類的液體
          .實(shí)驗(yàn)中,為了得到比較完整的結(jié)論,要進(jìn)行
          多次
          多次
          測(cè)量(填“一次”或“多次”).
          (2)小李同學(xué)探究固體質(zhì)量與體積的關(guān)系,他選用的實(shí)驗(yàn)器材除天平(帶砝碼)、量筒、燒杯和水外,還選用了不同體積,不同質(zhì)量的金屬塊若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),他分別測(cè)得不同金屬塊的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.
          物質(zhì)
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          體積/厘米3 5 15 30 10 20 20 10 20 30
          質(zhì)量/克 39 117 234 89 178 226 27 54 81
          ①分析上表的實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2與3或4與5或7、8與9的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的初步結(jié)論是:
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比

          ⑦分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          3、9或4與7或5、6、8
          3、9或4與7或5、6、8
          的關(guān)系.可歸納出的初步結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不同的.
          ③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表中的效據(jù),并歸納得出結(jié)論.
          (a)
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的

          (b)
          不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的
          不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知:需測(cè)量的物理量是質(zhì)量與體積;知道天平是用來(lái)測(cè)出質(zhì)量的工具,量筒是用來(lái)測(cè)液體體積的;為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并且應(yīng)測(cè)量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系.
          (2)要通過(guò)題目所給的圖表數(shù)據(jù)透露的信息尋找規(guī)律,就要細(xì)心對(duì)照所有數(shù)據(jù).通過(guò)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,為了對(duì)比研究物質(zhì)的特性--密度,這位同學(xué)對(duì)每種液體都做了兩次并且相對(duì)應(yīng)地,都取相同體積,運(yùn)用了控制變量法的研究思想,可以在對(duì)比中得出準(zhǔn)確結(jié)論.對(duì)數(shù)據(jù)分析后的結(jié)論,同學(xué)們可以通過(guò)結(jié)果(質(zhì)量/體積)進(jìn)行分析,也可以從研究過(guò)程中的數(shù)據(jù)(體積和質(zhì)量)進(jìn)行比較分析.
          解答:解:(1)因“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,為了探究其規(guī)律性,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),所以,需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次測(cè)量;同時(shí)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類是否有關(guān),應(yīng)需要選用其它種類的液體重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (2)①有關(guān)表格內(nèi)的材料是相同的,故對(duì)比同表格內(nèi)的三組數(shù)據(jù),其材料相同,質(zhì)量和體積都按相同的倍數(shù)增大;可得結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
          ②在研究“體積不同的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的”這個(gè)猜想是否正確時(shí),應(yīng)該控制不同種類物質(zhì)的體積相同,從而比較體積相同的不同物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系,得出結(jié)論,所以符合條件的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、9或4與7或5、6、8.
          ③綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,不難看出同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的.
          故答案為:(1)其它種類的液體;多次.
          (2)①同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
          ②3、9或4與7或5、6、8.
          ③a.同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的; 
          b.不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是常考的題型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時(shí)一定要先找條件,即相同的量,然后通過(guò)比較得出結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?虹口區(qū)模擬)在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材有:天平(帶砝碼)、量筒、燒杯、水和
          煤油(其他液體)
          煤油(其他液體)
          .實(shí)驗(yàn)中,為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,要進(jìn)行
          多次
          多次
          測(cè)量(選填“一次”或“多次”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?閘北區(qū)二模)小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
          表一 表二 表三
          物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          體積
          (厘米3
          質(zhì)量
          (克)
           
          A
          1 10 20
          2 20 40
          3 30 60
          物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          體積
          (厘米3
          質(zhì)量
          (克)
           
          B
          4 10 10
          5 29 29
          6 31 31
          物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          體積
          (厘米3
          質(zhì)量
          (克)
           
          B
          7 12 12
          8 24 24
          9 36 36
          ①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),
          質(zhì)量與體積成正比
          質(zhì)量與體積成正比

          ②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6兩個(gè)物體預(yù)設(shè)的體積靠得太近
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6兩個(gè)物體預(yù)設(shè)的體積靠得太近

          ③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
          在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:
          預(yù)設(shè)的體積無(wú)法體現(xiàn)“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的
          預(yù)設(shè)的體積無(wú)法體現(xiàn)“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2010?上海二模)為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,某興趣小組同學(xué)利用不同的實(shí)心金屬塊分別
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)他們選用了銅、鐵、鋁這三種實(shí)心金屬塊,并分別測(cè)得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          金屬種類
          體積(厘米3 5 15 25 10 15 30 10 20 30
          質(zhì)量(克) 44.5 133.5 222.5 78 117 234 27 54 81
          (1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)實(shí)驗(yàn)中金屬塊的質(zhì)量及體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論
          同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比
          同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比

          (2)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小王同學(xué)認(rèn)為:體積相同的不同種類的實(shí)心金屬塊,他們的質(zhì)量一般是不同的.而小李同學(xué)認(rèn)為:體積不同的不同種類的實(shí)心金屬塊,它們的質(zhì)量一定是不同的.你認(rèn)為
          小李
          小李
          同學(xué)的初步結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“小王”、“小李”或“兩位”),理由是:
          小李同學(xué)的結(jié)論沒有把體積和物質(zhì)種類控制相同,當(dāng)體積和物質(zhì)種類都不同時(shí),它們的質(zhì)量有可能是相同的,所以小李同學(xué)的初步結(jié)論是錯(cuò)誤的
          小李同學(xué)的結(jié)論沒有把體積和物質(zhì)種類控制相同,當(dāng)體積和物質(zhì)種類都不同時(shí),它們的質(zhì)量有可能是相同的,所以小李同學(xué)的初步結(jié)論是錯(cuò)誤的

          (3)進(jìn)一步分析上表中的三種不同種類的實(shí)心金屬塊的質(zhì)量與體積關(guān)系,可得出的結(jié)論是:
          a.
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的
          同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的
          ;
          b.
          不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的
          不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,某興趣小組同學(xué)利用不同的實(shí)心金屬塊分別
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)他們選用了銅、鐵、鋁這三種實(shí)心金屬塊,并分別測(cè)得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456789
          金屬種類
          體積(厘米351525101530102030
          質(zhì)量(克)44.5133.5222.578117234275481
          (1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)實(shí)驗(yàn)中金屬塊的質(zhì)量及體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論______.
          (2)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小王同學(xué)認(rèn)為:體積相同的不同種類的實(shí)心金屬塊,他們的質(zhì)量一般是不同的.而小李同學(xué)認(rèn)為:體積不同的不同種類的實(shí)心金屬塊,它們的質(zhì)量一定是不同的.你認(rèn)為______同學(xué)的初步結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“小王”、“小李”或“兩位”),理由是:______.
          (3)進(jìn)一步分析上表中的三種不同種類的實(shí)心金屬塊的質(zhì)量與體積關(guān)系,可得出的結(jié)論是:
          a.______;
          b.______.

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