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          小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
          實驗次序12345
          R/Ω1020304050
          I/A0.60.30.20.12
          (1)實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)________,始終保持________示數不變.
          (2)上表是小華實驗過程記錄的數據,可以初步得出的實驗結論是________.
          (3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是________.
          A.0.2A     B.0.17A     C.0.15A     D.0.13A
          (4)小華對表格數據進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數圖線.該坐標系是以電流I為縱坐標,以________為橫坐標建立的.

          解:
          (1)探究“電流與電阻的關系”應用了控制變量法,研究電流跟電阻關系時,要保持導體兩端的電壓不變.
          所以,小華每次改變電阻箱R的阻值后,應移動滑動變阻器,使電壓表的示數不變.
          (2)電壓表的示數不變,當電阻箱R的阻值由10Ω到20Ω再到30Ω,通過電阻箱R的電流由0.6A到0.3A再到0.2A,
          由此可知,在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
          (3)研究與電阻的關系要保持電壓不變,小華將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數,沒有移動滑動變阻器,從而會導致電路中的電流變大.
          如果移動滑動變阻器,根據歐姆定律可知,
          U電阻箱=I1R1=0.6A×10Ω=6V,
          當電阻箱R的阻值為40Ω時,電路中的電流應該為:I′===0.15A,
          從而可知,當未移動滑動變阻器時,電路中的電流應該大于0.15A小于2A,B符合題意.
          (4)通過實驗知道,在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比,那么做出的圖象應該是反比例函數,而小華卻做出了正比例函數圖象,說明橫坐標不是電阻而是電阻的倒數.
          故答案為:(1)滑動變阻器,電壓表.
          (2)在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
          (3)B.
          (4)
          分析:(1)探究“電流與電阻的關系”實驗重點的是考查控制變量法,研究電流跟電阻關系時,要保持導體兩端的電壓不變.
          (2)對表格中的數據進行分析,得出通過導體的電流與電阻之間的關系.
          (3)研究與電阻的關系要保持電壓不變,小華將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數,沒有移動滑動變阻器,從而會導致電路中的電流變大.
          再根據歐姆定律,計算出當電阻箱R的阻值為40Ω時,電路中的電流,從而再進行判斷.
          (4)通過實驗知道,在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比,那么做出的圖象應該是反比例函數,而小華卻做出了正比例函數圖象,說明橫坐標不是電阻而是電阻的倒數.
          點評:本題考查了控制變量法和歐姆定律的應用,以及在研究通過導體的電流與電阻的關系時,要控制導體兩端的電壓不變.
          練習冊系列答案
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          (2011?廈門)小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
          實驗次序 1 2 3 4 5
          R/Ω 10 20 30 40 50
          I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
          (1)實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,始終保持
          電壓表
          電壓表
          示數不變.
          (2)上表是小華實驗過程記錄的數據,可以初步得出的實驗結論是
          在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
          在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

          (3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是
          B
          B

          A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
          (4)小華對表格數據進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數圖線.該坐標系是以電流I為縱坐標,以
          1
          R
          1
          R
          為橫坐標建立的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.
          (1)電源電壓不變.實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          ,始終保持
          電壓表
          電壓表
          示數不變.
          (2)下表是小華實驗過程記錄的數據,可以初步得出的實驗結論是.
          實驗次序 1 2 3 4 5
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          I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
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          C
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華用如圖所示的電路,研究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”,電源電壓不變.
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          改變定值電阻兩端的電壓
          改變定值電阻兩端的電壓

          B.在探究“電流與電阻關系”步驟中.
          (1)每次改變電阻箱R的阻值后,要進行的操作是
          移動滑動片保持電壓表讀數不變
          移動滑動片保持電壓表讀數不變
          ,記下電流表示數.
          (2)在做第4次實驗時,將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是
          B
          B

          A.0.2A                   B.0.17A                 C.0.15A              D.0.13A
          (3)正確實驗并記錄了數據,可以初步得出的實驗結論是
          在電壓一定時,電流和電阻成反比
          在電壓一定時,電流和電阻成反比

          實驗次序 1 2 3 4 5
          R/Ω 10 20 30 40 50
          I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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