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        1. 小敏在實驗室測量金屬塊的密度。小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量。天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為    g。然后,小敏將金屬塊用細線系好放進盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊的體積為    cm3。該金屬塊的密度與下表中    的密度相同。
          物質(zhì)
          密度ρ/(kg·m-3

          10.5×103

          8.9×103

          7.9×103

          2.7×103
           
          54,20,鋁
          )①根據(jù)天平的讀數(shù)方法,金屬塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,即m=50g+4g=54g;②用排水法測量金屬塊的體積:
          v=V2-V1=60ml-40ml=20ml=20cm3;
          ③金屬塊的密度:ρ="m" /V ="54g/" 20cm3 =2.7g∕cm3=2.7×103kg∕m3;
          該金屬塊的密度與表中鋁的密度相同.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

          (1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的__________向_________端移動。
          (2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平_________內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為__________cm3。
          (3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進行的操作是:__________和__________,使天平橫梁再次__________,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_____g。
          (4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為_________kg/m3

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測定鹽水密度”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小華同學想用天平和量杯測一石塊的密度。
          (1)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向       (選填“左”或“右”)端調(diào)。
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,若天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量      g,若用量杯測量出石塊的體積為15.8cm3,則石塊的密度是        g/cm3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖甲所示,在已經(jīng)平衡的天平上,小明將蹦蹦球用線吊入燒杯的水中后,只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.則該球的體積是       cm3, 小明松開手中的細線后,測出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是        kg/m3.小林同學認為,如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積,誤差會更小些,你       (選填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是                         .

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用托盤天平測量金屬塊密度時,應(yīng)將天平放在     桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖所示位置,則可將平衡螺母向     (左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡。測量中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖所示時天平平衡,則該金屬塊的質(zhì)量為    ______g.再用量杯測出它的體積為20cm3,則金屬塊的密度是      kg/m3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          老師常講學物理要貼近生活,小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了,于是她們決定測量土豆的密度。
          (1)實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復平衡,她應(yīng)將平衡螺母向       調(diào)節(jié)。天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為        g。

          (2)小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml,則這塊土豆所受的浮力為         N,土豆的密度約為         kg/m3。(g取10N/kg)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測量固體和液體的密度的實驗中,圖5甲、乙、丙分別是三個不同的實驗小組在實驗過程中出現(xiàn)的情景,指出圖中違反實驗操作規(guī)則和實驗不規(guī)范之處.

           
          (1)圖5甲是1組同學用已調(diào)好的天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量時的操作情況.
          答:________________________________________________________________。
          (2)圖5乙是2組同學用已調(diào)好的天平測石塊質(zhì)量時的操作情況.
          答:______________________________________________________________。
          (3)圖5丙是3組同學實驗結(jié)束離開實驗室后留下的情景.
          答:______________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測定木塊的密度”實驗中:
          ①實驗原理: 。1)  
          ②實驗器材: 。2)  、量筒、小木塊、水、針等。
          ③表一為實驗數(shù)據(jù),請計算密度的平均值,小木塊密度的平均值為 。3)  克/厘米3。
          ④實驗過程中,影響測量結(jié)果(小木塊的密度)的原因有很多,請寫出其中一個:
                              (4)                        

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