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        1. 右圖是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗裝置,下列說法錯誤的(   )
          A.每次實(shí)驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
          B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
          C.水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
          D.實(shí)驗表明,力是維持物體運(yùn)動的原因
          D

          試題分析:A、每次實(shí)驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等,是通過控制小車在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,故該選項說法正確,不符合題意;
          B、小車從斜面上滑下時,由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動,故該選項說法正確,不符合題意;
          C、水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快,小車滑行的距離越短,故該選項說法正確,不符合題意;
          D、該實(shí)驗表明,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動的原因,故該選項說法不正確,符合題意.
          故選D.
          點(diǎn)評:由于影響摩擦力的因素有多個,在實(shí)驗中采用了控制變量法,讓小車在不同表面滑行時,需保證小車到達(dá)水平面時的速度相同,所以才讓同一小車從斜面的同一高度滑下.如果小車在水平方向上不受力,它的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,一直做勻速直線運(yùn)動.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小薇用25N的水平力推放在水平地面上的重100N的箱子,箱子沒有動,那么箱子受到的靜摩擦力大小是          N。小薇媽媽過來用50N的力推這個箱子在水平地板上勻速前進(jìn),箱子受到的摩擦力的大小等于        N。若加大推力,則現(xiàn)在的運(yùn)動速度      ,此時現(xiàn)在速度的摩擦力將       (填“變大”、“不變”、變小“)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (1)小強(qiáng)用100N的力去踢重為5N的足球,請在圖中畫出踢出去的足球在地面上運(yùn)動時受到的力的示意圖(不計空氣阻力)。

          (2)如圖,重4N的小球浮在水面上,請畫出小球受到的力的示意圖。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          茶杯放在水平桌面上,下列與茶杯和桌面受力相關(guān)的說法中,正確的是
          A.茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
          B.茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的
          C.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
          D.茶杯對桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          商場中有如圖的A、B兩種水桶,通過觀察發(fā)現(xiàn),它們是用同種材料制成的,質(zhì)量都是1kg,容積都是8L。請問:

          (1)你認(rèn)為購買哪種水桶比較好?
          (2)如提水時手的受力面積為1×10-3m2,那么提起一滿桶水時,手受到的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          學(xué)會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實(shí)驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。
          (1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭。
          它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),
          請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:
          汽車上的裝置
          水箱里面用
          水做冷卻劑
          方向盤
          汽車導(dǎo)航儀
          汽車?yán)?br />
          利用的物理知識
           
           
           
           
          (2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過程中,負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是(       )

          A.電動機(jī)                    B.發(fā)動機(jī)
          C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          按題目要求作圖:

          (1)如圖甲所示,小球A重5N.畫出它所受重力G的示意圖.
          (2)乙圖中的OB是反射光線,請作出入射光線AO,并畫出折射光線OC的大致方向。
          (3)根據(jù)圖丙所示通電螺線管周圍的磁感線,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          卓瑪利用如圖所示的實(shí)驗裝置,探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”,她設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:
          A.將木塊平放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
          B.將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
          C.將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
          (1)卓瑪設(shè)計的三個步驟中,        步驟是不必要的。
          (2)某次實(shí)驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動摩擦力是        N。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于物體所受重力的方向,圖中表示正確的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案