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          【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來(lái)辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】音色；響度
          【解析】解：（1）不同的人說(shuō)話主要依據(jù)音色來(lái)判斷；
          （2）“引吭高歌”中的“高”是指聲音大的意思，生活中人們把高低和大小說(shuō)混了，所以這里是指響度大．
          故答案為：音色；響度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）
          A. 俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲 B. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
          C. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 D. 聲音在真空中不可以傳播
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列數(shù)據(jù)與實(shí)際生活比較符合的是（ ）
          A. 一間教室里的空氣質(zhì)量約為20kg B. 一個(gè)成年人的體積約為60m3
          C. 蘇科版8年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為250g D. 一只雞蛋的重力為5N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
          A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
          B. 只要真空環(huán)境的溫度合適，真空也能傳播聲音
          C. 人耳也能聽(tīng)到火山爆發(fā)和地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波
          D. 響度大比響度小的聲音傳播速度大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖中，未放小球時(shí)天平已經(jīng)平衡．小明將細(xì)線吊著的小球浸沒(méi)入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平便又重新平衡，則該球的體積是 cm3． 小明松開(kāi)手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是 kg/m3．小林同學(xué)認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積，誤差會(huì)更小些，你 （選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】網(wǎng)上購(gòu)物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．
          （1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是   ．
          （2）包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，包裹共受到   個(gè)力的作用．
          （3）已知長(zhǎng)方體包裹長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），則對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)為多少帕？（g取10牛/千克）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．
          （1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，說(shuō)明小車(chē)受到阻力越_________，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_________．
          （2）假如小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即小車(chē)在水平方向上不受阻力作用，那么它將做_________．
          （3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像。
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上．
          （2）圖中物距u應(yīng)滿足（ ）
          A．u>2f B．u=2f C．f<u<2f D．u<f
          （3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的 （填“前”或“后”）方．
          （4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（ ）
          A．將光屏靠近凸透鏡
          B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
          C．換焦距更大的凸透鏡
          D． 換焦距更小的凸透鏡
          （5）小明采用移動(dòng)光屏的方法，又得到了燭焰清晰的像，再次在光屏上成清晰的像，若蠟燭移動(dòng)的距離為s，則光屏移動(dòng)距離s＇ s（選填“<”或“>”）；這次成 的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·荊門(mén)卷】下列實(shí)驗(yàn)利用光的反射的是（ ）
          A．用凸透鏡取火
          B．用三棱鏡分解太陽(yáng)光
          C．司機(jī)通過(guò)后視鏡了解車(chē)后的交通狀況
          D．開(kāi)鑿隧道時(shí)，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)
          

			
          

			
          
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