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          請在橫線里填入適當?shù)膯挝唬?br/>手臂長74________，某同學身高160________；課本寬0.132________，手指寬1.5________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				cm    cm    m    cm
          分析：此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位的認識，填上符合實際的單位即可．
          解答：
          ①人步行時，一步的步幅在75cm左右，手臂的長度與一步的距離差不多，為74cm；
          ②成年人的身高在170cm左右，中學生的身高比成年人小一些，為160cm；
          ③中學生拳頭的寬度在10cm左右，物理課本的寬度比拳頭的寬度大一些，為13.2cm=0.132m；
          ④一元硬幣的直徑在2cm左右，手指寬度比硬幣直徑小一些，為1.5cm．
          故答案為：cm；cm；m；cm．
          點評：長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          請在橫線里填入適當?shù)膯挝唬?BR>手臂長74
          cm
          cm
          ，某同學身高160
          cm
          cm
          ；課本寬0.132
          m
          m
          ，手指寬1.5
          cm
          cm
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學使用天平測金屬塊的質量，他擬寫出下列操作步驟：
          A、把天平放在水平桌面上．
          B、調節(jié)橫梁上的螺母使橫梁平衡．
          C、把金屬塊放在左盤里．
          D、把游碼移到標尺左端的“0“點上．
          E、估計金屬塊的質量，選擇適當?shù)捻来a在右盤里．
          F、計算右盤里砝碼的總質量，再加上游碼所對刻度值，就等于金屬塊的質量．
          G、根據(jù)橫梁指針的偏向，增加（或減少）砝碼，并移動游碼，直至橫梁平衡．
          H、把砝碼放回砝碼盒里，整理復原器材．
          該同學擬寫的操作步驟順序不合理，請你用上述步驟前的字母，安排一個正確合理的順序填入橫線：
          ADBCEGFH
          ADBCEGFH
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          請在橫線里填入適當?shù)膯挝唬?br>手臂長74______，某同學身高160______；課本寬0.132______，手指寬1.5______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008-2009學年山東省臨沂市蒙陰三中八年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          請在橫線里填入適當?shù)膯挝唬?br />手臂長74    ，某同學身高160    ；課本寬0.132    ，手指寬1.5    ．
          

			
          

			
          
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