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        1. “震耳欲聾”反映了聲音的    很大,“聲音刺耳”反映了聲音的    很高.
          【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
          解答:解:“震耳欲聾“反映了聲音的響度很大;“聲音刺耳“反映了聲音的音調(diào)很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因為它們的音色不同;
          故答案為:響度,音調(diào).
          點(diǎn)評:解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          特征,“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          特征,“聞其聲而知其人”是依靠聲音的
          音色
          音色
          來判斷的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          很大;“聲音刺耳”反映了聲音
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高;“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的
          音色
          音色
          “余音繞梁,三日不絕”這是
          回聲
          回聲
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          很大;“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          樂音的三個特征是
          響度
          響度
          、
          音調(diào)
          音調(diào)
          、
          音色
          音色
          .“震耳欲聾”反映了聲音
          響度大
          響度大
          ,“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)高
          音調(diào)高
          ,“悅耳動聽”反映了聲音的
          音色
          音色

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列俗語分別反映聲音的哪種特征:
          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          ;
          “聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)

          “聞其聲知其人”反映了聲音的
          音色
          音色

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          同步練習(xí)冊答案