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        1. 某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題:①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度變化相同時,吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)?②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后,它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)?
          他們在圖中的A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL、比熱容為4.2×1 03J/(kg?℃)的水,在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL、比熱容為2.1×1 03J/(kg?℃)的煤油,兩液體的初溫均為20℃.用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱.表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù).
          表一
          液體 體積 初溫 加熱時間 末溫
          480mL 20℃ 10min 50℃
          煤油 600mL 20℃ 5min 50℃
          表二
          液體 體積 初溫 加熱時問 末溫
          480mL 20℃ 10min 50~C
          煤油 600mL 20℃ 10min 80~C
          (1)表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量
          不同
          不同

          (2)表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度
          不同
          不同
          分析:(1)能據(jù)密度公式計算物質(zhì)的質(zhì)量,進而判斷出水和煤油的質(zhì)量關(guān)系;
          (2)用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱,即表明在相同的加熱時間內(nèi),水和煤油吸收的熱量是相同的,同理,哪種物質(zhì)加熱的時間長,其吸收的熱量就多;
          解答:解:A杯裝入480mL、密度為1.0g/mL的水質(zhì)量是m=ρv=1g/cm3×480cm3=480g;
          同理,在B杯中裝入600mL、密度為0.8g/mL的煤油質(zhì)量是m=ρv=0.8g/cm3×600cm3=480g;
          故水和煤油的質(zhì)量相等;
          (1)分析表一能看出,此時兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同、升高的溫度相同,但所需的加熱時間不同,故說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量不同;
          (2)分析表二能看出,此時兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同、加熱時間即吸收的熱量相同,但升高的溫度不同,故說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫度不同;
          故答案為:(1)不同;(2)不同.
          點評:在該題中應(yīng)注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,在這里我們把物體吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成了加熱時間的長短,故這樣便于分析比較得出結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某校課外物理興趣小組利用圖所示電路進行了一次物理實驗探究活動.此實驗中使用了如下器材:6V蓄電池組一個;學生用電流表和電壓表各一個;5Ω定值電阻一個;0~10Ω滑動變阻器一個;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干.

          (1)探究步驟:
          ①先使滑片在滑動變阻器最右端,閉合開關(guān),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1;
          ②調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器中點(假設(shè)可精確調(diào)節(jié)),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2
          ③調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器最左端,讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3.請你根據(jù)所學知識和以上的探究步驟,填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù).
          (2)滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是
          1:3
          1:3

          (3)該小組進行的實驗是探究在串聯(lián)電路中
          電阻
          電阻
          一定的情況下,
          電壓與電阻之間
          電壓與電阻之間
          關(guān)系.在實驗成功的基礎(chǔ)上,探究出的結(jié)論應(yīng)該是:
          串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電流阻成正比
          串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電流阻成正比

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某校課外物理興趣小組利用右圖所示電路進行了一次物理實驗探究活動。此實驗中使用了如下器材:6V蓄電池組一個;學生用電流表和電壓表各一個;5Ω定值電阻一個;0~10Ω滑動變阻器一個;開關(guān)一個;導(dǎo)線若干。

          探究步驟

          電壓表示數(shù)(單位V)

          V1

          V2

          V3

           

           

           

           

          (1)探究步驟: ①先使滑片在滑動變阻器最右端,閉合開關(guān),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V1和電流表示數(shù)I1; ②調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器中點(假設(shè)可精確調(diào)節(jié)),讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V2; ③調(diào)節(jié)滑片的位置,使它移動到滑動變阻器最左端,讀出并記錄此時電壓表示數(shù)V3和電流表示數(shù)I3。請你根據(jù)所學知識和以上的探究步驟,填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)。

          (2)滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù)I3的比值是  。

          (3)該小組進行的實驗是探究在串聯(lián)電路中電阻一定的情況下,電壓與電阻之間關(guān)系.在實驗成功的基礎(chǔ)上,探究出的結(jié)論應(yīng)該是:            

           

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          科目:初中物理 來源:2010年北京市京源中學初三上學期期中考試物理試題 題型:實驗題

          某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題:① 質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度變化相同時,吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)?②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后,它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)?他們設(shè)計如下圖所示的實驗,用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱。表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù):
          表一

          液體
          質(zhì)量
          初溫
          加熱時間
          末溫

          480g
          20℃
          10min
          50℃
          煤油
          480g
          20℃
          5min
          50℃
           
          液體
          質(zhì)量
          初溫
          加熱時間
          末溫

          480g
          20℃
          10min
          50℃
          煤油
          480g
          20℃
          10min
          80℃
          表二

          (1)兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是:使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收相同的__________。
          (2)表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們升高相同的溫度時,所吸收的熱量__________。
          (3)表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們吸氣相同的熱量時,所升高的溫度__________。

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學年福建省廈門市九年級上學期9月月考物理卷 題型:實驗題

          某校課外物理興趣小組的同學準備通過實驗探究以下兩個問題:① 質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度變化相同時,吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)?②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后,它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)?他們設(shè)計如下圖所示的實驗,用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱。表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù):

          表一

          液體

          質(zhì)量

          初溫

          加熱時間

          末溫

          480g

          20℃

          10min

          50℃

          煤油

          480g

          20℃

          5min

          50℃

          液體

          質(zhì)量

          初溫

          加熱時間

          末溫

          480g

          20℃

          10min

          50℃

          煤油

          480g

          20℃

          10min

          80℃

          表二

           

           

           

           

          (1)兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是:使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收相同的__________。

          (2)表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們升高相同的溫度時,所吸收的熱量__________。

          (3)表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當它們吸氣相同的熱量時,所升高的溫度__________。

           

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