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        1. 【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.

          (1)如圖所示,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
          (2)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)與A的連接,并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓? , 理由是
          (3)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          第一小組

          第二小組

          ①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過(guò)大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是 , 如果正確讀數(shù),該電壓值應(yīng)該是V.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn),會(huì)得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是.
          ②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是.

          【答案】
          (1)斷開(kāi)
          (2)不能;正負(fù)接線柱接反(電壓表指針?lè)雌?/span>
          (3)用大量程讀數(shù);燈泡規(guī)格相同;2.4;電壓表未調(diào)零
          【解析】解:(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);
          (2)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)與A的連接,并改接到C連接點(diǎn)上,會(huì)造成電流從負(fù)接線柱流入了,電壓表反向偏轉(zhuǎn)不能讀數(shù);
          (3)①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的第三個(gè)數(shù)據(jù)過(guò)大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤;電壓表使用的是“0~3”的量程,但按照“0~15A”的量程讀成了12V,則正確讀數(shù)應(yīng)為 .串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓都相等是因?yàn)檫x用兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同,器材太特殊,為得出普遍性的結(jié)論,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量;
          ②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表沒(méi)有調(diào)零.
          所以答案是:(1)斷開(kāi);(2)不能;正負(fù)接線柱接反了;(3)①用大量程讀數(shù);2.4;燈泡規(guī)格相同;②電壓表沒(méi)有調(diào)零.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù). 表一:

          甲彈簧受到的拉力/N

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

          6.0

          9.0

          12.0

          15.0

          18.0

          21.0

          24.0

          表二:

          乙彈簧受到的拉力/N

          0

          1

          2

          3

          4

          S

          6

          乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

          6.0

          7.5

          9.0

          10.5

          12.0

          13.5

          15.0


          (1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知: ①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成;
          ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧(選填“大“或“小”).
          (2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是(選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是測(cè)力計(jì).
          (3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們?cè)诙斐34晔秩∨,這是通過(guò)(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來(lái)改變物體內(nèi)能.如圖所示,是熱機(jī)工作沖程中的沖程.熱機(jī)通常用水來(lái)作為冷卻劑,是利用了水的的物理屬性.某四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為6000r/min,則該汽油機(jī)1s對(duì)外做功次.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,一位同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)比較煤油和菜籽油熱值大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他組裝了如圖甲、乙所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置.

          (1)圖甲中,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定的位置,再調(diào)整固定(均選填“A”或“B”)的位置;
          (2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,該實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量器材是 , 在本實(shí)驗(yàn)中使用該器材目的有①;②
          (3)當(dāng)油料都燃盡時(shí),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度較高,則煤油和菜籽油兩種油料中,的熱值較大;
          (4)該同學(xué)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出了水吸收的熱量.他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)就能準(zhǔn)確計(jì)算出煤油或菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的想法(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:
          ;②

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物理量中,以科學(xué)家的名字帕斯卡作為單位的物理量是( )
          A.密度
          B.質(zhì)量
          C.壓強(qiáng)
          D.功

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為減少空氣污染,部分公交車(chē)改用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3 . 如果一輛公交車(chē)滿載乘客時(shí)總質(zhì)量是6×103kg,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.(g=10N/kg)

          求:
          (1)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;
          (2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收,則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰.【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下;c=4.2×103J/(kg℃);結(jié)果保留一位小數(shù)】
          (3)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏天喝飲料時(shí),常會(huì)在杯里加入冰塊兒,冰塊兒會(huì)變小,不久杯壁會(huì)出現(xiàn)小水珠,在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的主要的物態(tài)變化是( 。

          A. 升華 B. 熔化 C. 液化 D. 汽化

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi),NP段水平.一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況是(
          A.M到N的過(guò)程,勢(shì)能不變
          B.M到N的過(guò)程,動(dòng)能減小
          C.N到P的過(guò)程,勢(shì)能增大
          D.N到P的過(guò)程,動(dòng)能不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2013年6月13日,“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖.成功對(duì)接后,“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是(
          A.太陽(yáng)
          B.地球
          C.“神舟十號(hào)”
          D.“天宮一號(hào)”

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