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				利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（ ）

          A．電熨斗
          B．電動(dòng)機(jī)
          C．電磁繼電器
          D．發(fā)電機(jī)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：由圖示裝置可知該裝置所采用的原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則分析各電器可知采用該原理的設(shè)備．
          解答：解：當(dāng)閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會產(chǎn)生感應(yīng)電流；電熨斗采用的電流的熱效應(yīng)；電動(dòng)機(jī)根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力制造的；電磁斷電器是根據(jù)電流的磁效應(yīng)；只有發(fā)電機(jī)采用的是電流的磁效應(yīng)；
          故選D．
          點(diǎn)評：人類利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制造出了發(fā)電機(jī)，可通過電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解發(fā)電機(jī)模型．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?玄武區(qū)二模）在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱．
          （1）小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
          ①實(shí)驗(yàn)中通過觀察
          溫度計(jì)示數(shù)的變化大小
          溫度計(jì)示數(shù)的變化大小
          來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
          ②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
          質(zhì)量相等
          質(zhì)量相等
          、
          初始溫度相等
          初始溫度相等
          的同種液體，除此之外，要完成此實(shí)驗(yàn)，還需要滿足的條件是
          R甲≠R乙
          R甲≠R乙
          ．
          （2）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的不同液體，則可以探究的問題是
          不同物質(zhì)的吸熱能力
          不同物質(zhì)的吸熱能力
          ．
          （3）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的煤油，電阻絲長度和橫截面積相同，但材料不同，則可以探究課題是
          導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與材料是否有關(guān)
          導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與材料是否有關(guān)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?昌平區(qū)二模）在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子．使兩個(gè)瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，如圖所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w會進(jìn)入到上面裝著空氣的玻璃瓶中．小紅認(rèn)為二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入到上面的瓶子中，不是因?yàn)闅怏w分子的運(yùn)動(dòng)造成的，而是由于空氣受到重力，在重力的作用下，部分空氣會向下運(yùn)動(dòng)，擠壓底下瓶中的二氧化氮?dú)怏w，使二氧化氮進(jìn)入到上面瓶中的，并不能說明氣體分子是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．請你僅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子．使兩個(gè)瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，如圖所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w會進(jìn)入到上面裝著空氣的玻璃瓶中．小紅認(rèn)為二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入到上面的瓶子中，不是因?yàn)闅怏w分子的運(yùn)動(dòng)造成的，而是由于空氣受到重力，在重力的作用下，部分空氣會向下運(yùn)動(dòng)，擠壓底下瓶中的二氧化氮?dú)怏w，使二氧化氮進(jìn)入到上面瓶中的，并不能說明氣體分子是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．請你僅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年江蘇省南京市玄武區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)常可以用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱．
          （1）小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
          ①實(shí)驗(yàn)中通過觀察    來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
          ②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入    、    的同種液體，除此之外，要完成此實(shí)驗(yàn)，還需要滿足的條件是    ．
          （2）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的不同液體，則可以探究的問題是    ．
          （3）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的煤油，電阻絲長度和橫截面積相同，但材料不同，則可以探究課題是    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子．使兩個(gè)瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，如圖所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w會進(jìn)入到上面裝著空氣的玻璃瓶中．小紅認(rèn)為二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入到上面的瓶子中，不是因?yàn)闅怏w分子的運(yùn)動(dòng)造成的，而是由于空氣受到重力，在重力的作用下，部分空氣會向下運(yùn)動(dòng)，擠壓底下瓶中的二氧化氮?dú)怏w，使二氧化氮進(jìn)入到上面瓶中的，并不能說明氣體分子是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．請你僅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

          

			
          

			
          
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