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        1.  用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.

          ⑴圖是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母

           

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3 

          電壓/V

          1.00

          1.70

          2.50

          電流/A

          0.14

          0.22

           

          電阻/Ω

          7.l

          7.7

           

          ⑵某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖所示,請你填寫表格中的兩個空格.

          ⑶老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差_______(選填“較大”或“較小”),并具有_______的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與_______有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

           

          【答案】

          (1)略(2)略(3)較小  時大時小  溫度

          【解析】

          試題分析:如圖所示,上面的圓圈與燈泡并聯(lián),所以是電壓表;下面的圓圈與燈泡串聯(lián),所以是電流表;如圖所示,電流表的量程選擇的是小量程,所以分度值是0.02A,所以示數(shù)是0.3A,根據(jù)歐姆定律的變形公式:;如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差較小,并具有時大時小的特點,實際上是由燈泡的電阻可能與溫度有關(guān)。

          考點:伏安法測電阻

          點評:解決本題的根據(jù)是熟知燈泡的電阻受到溫度的影響這一特點。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.
          (1)如圖是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.
          (2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖所示,請你填寫表格中的兩個空格.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓/V 1.00 1.70 2.50
          電流/A 0.14 0.22
          電阻/Ω 7.1 7.7
          (3)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
           
          (選填“較大”或“較小”),并具有
           
          的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與
           
          有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某實驗小組在“用伏安法測電阻”的實驗中:

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物連接(導(dǎo)線不得交叉,兩表均使用小量程),并要求滑片向右移動時電流表讀數(shù)增大
          (2)連接線路時開關(guān)應(yīng)
          斷開
          斷開
          ,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
          端(填左或右)
          (3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表均無示數(shù),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),原因可能是:
          待測電阻斷路
          待測電阻斷路

          (4)該實驗小組又用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見右表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖乙所示,請你填寫表格中的兩個空格.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓/V 1.00 1.70 2.50
          電流/A 0.14 0.22
          電阻/Ω 7.1 7.7
          (5)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
          較小
          較小
          (選填“較大”或“較小”),并具有
          時大時小
          時大時小
          的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與
          溫度
          溫度
          有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.
          (1)畫出電路圖
          (2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖所示,請你填寫表格中的兩個空格.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓U/V 1.00 1.70 2.50
          電流I/A 0.14 0.22
          電阻R/Ω 7.1 7.7
          (3)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相 差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
          較小
          較小
          (選填“較大”或“較小”),并具有
          時大時小
          時大時小
          的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與
          溫度
          溫度
          有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某學(xué)生實驗小組用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.如圖1所示.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓/V 1.00 1.70 2.50
          電流/A 0.14 0.22 ?
          電阻/ 7.1 7.7 ?
          (1)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓j進行了三次測量,部分實驗數(shù)據(jù)見上表.若第三次實驗時電壓表示數(shù)為2.50V電流表的指針位置如圖2所示,那么此時電流表的讀數(shù)是
          0.3
          0.3
          A,被測電阻值是
          8.3
          8.3
          Ω.
          (2)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流,其他,小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大,亮度增強而增大.經(jīng)討淪;同學(xué)們認(rèn)識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為:如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差
          較小
          較小
          (選填“較大”或“較小”),并具有
          時大時小
          時大時小
          的特點;(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與
          溫度
          溫度
          有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.(燈泡的電阻約為8Ω左右)
          (1)圖甲是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.

          (2)請把圖中的實驗器材正確連接起來
          (3)在連接好電路前,開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),滑動變阻器滑片應(yīng)移至阻值
          最大
          最大

          (4)若閉合開關(guān)、移動滑片P后,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),電燈不亮,故障原因可能是
          A
          A

          A、燈泡短路   B、燈泡斷路  C、滑動變阻器短路   D、開關(guān)斷路
          (5)故障排除后,某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部分記錄見下表.若電壓表示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖丙所示,請你填寫下表中的兩個空格.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓/V 1.00 1.70 2.50
          電流/A 0.14 0.22
          0.30
          0.30
          電阻/Ω 7.1 7.7
          8.33
          8.33

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