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          【題目】如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”。
          （1）在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把探頭直接放到水杯底部，這時(shí) A 處的橡皮管與玻璃管互相脫開，他觀察玻璃管中的液體液面_________；（選填：“相平”或“不相平”）
          （2）小強(qiáng)排除故障后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把探頭直接放到水杯底部，再緩慢提高探頭（未離開液面）在此過程中觀察___________進(jìn)而比較壓強(qiáng)的大小。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】相平 液面高度差 
          【解析】
          （1）把探頭直接放到水杯底部， A處的橡皮管與玻璃管互相脫開后，這時(shí)U型管相當(dāng)于一個(gè)連通器，U型管左右兩邊的液面相平。
          （2）液體壓強(qiáng)跟液體的深度和密度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法，把液體壓強(qiáng)轉(zhuǎn)換成U型管左右兩邊的液面高速差，故他把探頭直接放到水杯底部，再緩慢提高探頭（未離開液面）在此過程中應(yīng)觀察液面高度差，進(jìn)而比較壓強(qiáng)的大小。
          故答案為：（1）相平；（2）液面高度差。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由于現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，手機(jī)從厚變薄，從只能打電話發(fā)短信到高清晰拍照，再到智能手機(jī)、5G時(shí)代的到來，上網(wǎng)速度非常快，功能強(qiáng)大，導(dǎo)致了“低頭族”的出現(xiàn)，不合理利用手機(jī)，尤其影響了在校學(xué)生的身心健康。以下是小華在使用手機(jī)時(shí)整理的相關(guān)信息，請同學(xué)們利用所學(xué)物理知識(shí)幫助小華解決疑問。
          (1)小華在利用手機(jī)給同學(xué)拍照時(shí)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)與同學(xué)間距不變時(shí)，無論怎樣改變自己眼睛與手機(jī)屏幕距離，圖像大小及清晰度始終不變，而將手機(jī)靠近同學(xué)的過程中，圖像越來越大，越來越清晰，最后模糊不清。小華通過搜集相關(guān)信息確定攝像頭是一個(gè)“凸透鏡”，那么根據(jù)上述描述，猜想：凸透鏡成像的大小可能與__________________________有關(guān)。
          (2)帶著提出的問題，小華在物理實(shí)驗(yàn)室利用相關(guān)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將光具座放到水平桌面并調(diào)節(jié)水平后，發(fā)現(xiàn)屏上成像如下圖所示，原因是_______________________________。
          (3)將燭焰調(diào)到光屏中間位置后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          實(shí)驗(yàn)序號
          燭焰到透鏡距離(cm)
          光屏上像的情況
          像的大小
          1
          40
          倒立、縮小實(shí)像
          很小
          2
          30
          倒立、縮小實(shí)像
          較小
          3
          15
          倒立、放大實(shí)像
          較大
          4
          20
          倒立、等大實(shí)像
          等大
          5
          10
          不成像
          不成像
          6
          13.4
          倒立、放大實(shí)像
          很大
          …
          …
          …
          …
          通過以上分析，可以得到的初步結(jié)論是：在凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越近，所成的像______，在分析實(shí)驗(yàn)記錄得到上述結(jié)論時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中存在一處不足，不利于得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不足之處是____________________。/span>
          (4)小華將實(shí)驗(yàn)分享給小軍，共同交流評估后，小軍提出用手機(jī)拍照時(shí)，用兩根手指在屏幕上同時(shí)做擴(kuò)大和縮小動(dòng)作時(shí)，屏幕上的像大小也跟著發(fā)生變化，于是，小軍猜想凸透鏡成像大小可能與_____________有關(guān)。
          (5)小軍在小華的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用兩塊不同的凸透鏡得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          數(shù)據(jù)一：
          焦距（_______）cm
          實(shí)驗(yàn)序號
          物距u(cm)
          像距v(cm)
          像的性質(zhì)
          1
          40
          13.4
          倒立、縮小實(shí)像
          2
          30
          15
          倒立、縮小實(shí)像
          3
          20
          20
          倒立、等大實(shí)像
          4
          15
          10
          倒立、放大實(shí)像
          5
          13.4
          40
          倒立、放大實(shí)像
          6
          10
          不成像
          …
          …
          …
          …
          數(shù)據(jù)二：
          焦距5cm
          實(shí)驗(yàn)序號
          物距u(cm)
          像距v(cm)
          像的性質(zhì)
          1
          50
          5.6
          倒立、縮小實(shí)像
          2
          30
          6
          倒立、縮小實(shí)像
          3
          10
          10
          倒立、等大實(shí)像
          4
          8
          13.3
          倒立、放大實(shí)像
          5
          6
          30
          倒立、放大實(shí)像
          6
          5
          不成像
          …
          …
          …
          采集數(shù)據(jù)一時(shí)，所用凸透鏡的焦距為_____________cm。
          小軍綜合分析兩個(gè)表格中的某兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)可以驗(yàn)證自己的猜想。請從表格中找出這兩組數(shù)據(jù)______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力的知識(shí)后，知道了在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的知識(shí)后，他認(rèn)為，壓力越大壓強(qiáng)也越大，所以在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓強(qiáng)越大，滑動(dòng)摩擦力也越大�，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的水平桌面上有如下器材：長木板（其一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪）、彈簧測量力計(jì)、輕細(xì)線（足夠長），以及一個(gè)帶有掛鉤的長方體物塊（物塊的長、寬、高的長度不同，6個(gè)表面的粗糙程度相同），如圖所示。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可以畫圖說明）和結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)了電流能產(chǎn)生磁場的相關(guān)知識(shí)后，小紅為了進(jìn)一步探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，她選用了如圖的器材。實(shí)驗(yàn)過程中，小紅用絕緣細(xì)線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺(tái)上，并保持其與軟鐵塊P的距離不變。
          （1）以下是她的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫她補(bǔ)充完整：
          ①斷開開關(guān)，按如圖組裝實(shí)驗(yàn)電路，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭置于最右端。用已調(diào)零的電子測力計(jì)測出軟鐵塊P對測力計(jì)的壓力F0并記錄在表格中；
          ②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭到適當(dāng)位置，讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計(jì)的示數(shù)F，并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
          ③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭到另一適當(dāng)位置，讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計(jì)的示數(shù)F，并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
          ④仿照步驟③再進(jìn)行1次實(shí)驗(yàn)；
          I/A
          0.34
          0.40
          0.44
          F0/N
          0.9
          0.9
          0.9
          F/N
          0.84
          0.82
          0.81
          △F/N
          0.06
          0.08
          0.09
          ⑤利用公式△F=______（用上述測量量的符號表示）計(jì)算出電子測力計(jì)示數(shù)的變化量△F，并將△F的值記錄在表格中。根據(jù)△F的大小可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
          （2）由表中數(shù)據(jù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對于同一電磁鐵，______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是：只閉合開關(guān)S和S1時(shí)，電壓表測量的是電阻R0兩端的電壓U1；只閉合開關(guān)S和S2時(shí)，電壓表測量的是電源兩端的電壓U2。
          （1）請你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求只添加一根導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
          （2）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將電水壺和白熾燈分別接在裝有相同電能表的家庭電路中做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)它們正常工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)與燈連接的電能表表盤轉(zhuǎn)動(dòng)得比較慢。下列說法正確的是（ ）
          A.白熾燈消耗電能比電水壺消耗電能少
          B.通過電水壺的電流比白熾燈中的電流小
          C.電水壺消耗電能比白熾燈消耗電能快
          D.白熾燈兩端的電壓比電水壺兩端的電壓低
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求完成下列問題：
          （1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)。
          （2）如圖乙所示，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在B處下方再掛一個(gè)鉤碼，若要使杠桿在水平位置再次平衡，下列可行的操作是______（選填字母）。
          A．減少一個(gè)懸掛在A處的鉤碼 B．增加一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
          C．將懸掛在A處的鉤碼向左移動(dòng) D．將懸掛在A處的鉤碼向右移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小亮利用圖所示的電路，再借助電阻箱和電壓表，用等效替代的方法，測量一段合金絲的電阻R絲。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下所示，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
          （1）斷開開關(guān)S，把電壓表并聯(lián)在________兩端；閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至某一位置，使電壓表示數(shù)為U并記錄；
          （2）斷開開關(guān)S，用電阻箱替代________接入電路；
          （3）保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變，閉合開關(guān)S，________；
          （4）讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)，如圖所示，則合金絲的電阻值R絲＝________Ω。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，重為5N圓柱形容器靜止在水平桌面上，其底面積為S = 8×10-2m2。將質(zhì)量為2kg的圓柱形物塊A放入容器內(nèi)靜止，物塊的底面積為SA = 2×10-2m2，密度為ρA = 0.8×l03kg/m3，取g =10N/kg。 
          求：
          （1）物塊對容器底的壓強(qiáng)；
          （2）整個(gè)容器對桌面的壓力；
          （3）向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底時(shí)，容器中水對容器底的壓強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案