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          某同學(xué)看到教室的門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門與門框之間，教室門就關(guān)緊了，這主要是通過增加         的方法增大門與門框之間的摩擦力。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          壓力
          發(fā)現(xiàn)教室的門松了，關(guān)不緊．他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，這樣是通過增大壓力的方式增大摩擦力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          按下列要求作圖．
           (1)在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖．
          　(2)重10 N的物體漂浮在水面上靜止不動，請?jiān)趫D乙中作出物體所受力的示意圖．
           (3)如圖丙所示，畫出使杠桿AB在圖示位置靜止時所用最小力F的作用點(diǎn)和方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為測量木塊所受摩擦力，用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn)：彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運(yùn)動，穩(wěn)定時木塊受到小車的      （選填“滑動”或“靜”）摩擦力和      是一對平衡力，當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時，小車對木塊的摩擦力將       （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

          如圖乙，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動中，小明將壓強(qiáng)計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此可得出的結(jié)論是                        ；

          如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣，則管中      （選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          如圖所示，畫出某顧客站在電梯上勻速上升的受力示意圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想：
           A與壓力大小有關(guān)；    B與接觸面的粗糙程度有關(guān)； C與接觸面積大小有關(guān)．

          （1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯誤之處是_____________________________
          （2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動彈簧測力計，使木塊沿水平方向做_________直線運(yùn)動，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
          （3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
           次數(shù)
          		   粗糙程度
          		   接觸面積
          		 壓力／N
          		 拉力／N
              1
          		   木塊與木板
          		    40cm2
          		    2
          		    0．4
              2
          		   木塊與木板
          		    40cm2
          		    4
          		    0．8
              3
          		   木塊與木板
          		    40cm2
          		    6
          		    1．2
          （4）本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和________，變量是________．小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證了猜想_________（選填上述猜想的字母序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的     ；毽子被踢出后，由于     會繼續(xù)向上運(yùn)動；在     力的作用下，毽子最終會落向地面。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計題
			
          

						
          按照題目要求作圖．
          （1）如圖甲，有束入射光線AO經(jīng)平面鏡徑向后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置．
          （2）如圖乙，作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖．
          （3）如圖丙，磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示（小磁針黑端為N極），請畫出圖中任一條磁感線的方向，并標(biāo)出磁體的S、N極）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          拋出去的東西總是落向地面，這是由于物體受_____________的緣故，這個力的施力物體是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           掛在樹上的蘋果，所受重力的方向?yàn)?u>       。
          

			
          

			
          
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