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        1. 【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

          次數(shù)

          F1/N

          l1/cm

          F2/N

          l2/cm

          1

          1

          10

          2

          5

          2

          2

          10

          1

          20

          3

          2

          15

          3

          10

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:________;

          (3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________.

          (4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).

          (5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼________(說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).

          【答案】 便于測(cè)量力臂 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1=F2×l2 左側(cè)下降 向左移動(dòng)2

          【解析】

          (1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);

          (2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,即便于測(cè)量力臂;

          (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 (F1l1=F2l2)

          (4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:杠桿在水平位置平衡時(shí):左邊=3G×2L=6GL;右邊=2G×3L=6GL;如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個(gè)相同的鉤碼后:左邊=2G×2L=4GL;右邊=G×3L=3 GL;4GL3GL,杠桿不再水平平衡,左邊會(huì)下降。

          (5)杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F1L1=F2L2,左邊=G×2L=2GL;則右邊=2G×L,即向左移動(dòng)2格。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

          A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)

          C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

          為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒。

          (1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。經(jīng)過討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做_____滑動(dòng)。

          (2)如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想_____是否正確。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持_____一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

          (3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較如圖_____所示的實(shí)驗(yàn)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中,水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器(不計(jì)容器壁厚度),內(nèi)有12cm的水(如圖甲),某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí),系圓柱體的細(xì)線恰好松開,圓柱體沉入容器底部(水未溢出).如圖內(nèi)所示(g10N/kg),求:

          (1)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力;

          (2)圓柱體的體積;

          (3)圓柱體沉入底部時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿,使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移動(dòng)的距離為25cm.整個(gè)過程中所做有用功為________J,拉力的功率為________W,豎直向上勻速拉動(dòng)杠桿的過程中,物體的機(jī)械能將________(選填“變大”“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明用伏安法測(cè)出自制電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為1Ω.

          (1)小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)始終只能在某位置晃動(dòng)而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)幫他分析原因.

          (2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時(shí),電流為0.8A,電動(dòng)機(jī)正常工作,自制電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

          (3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙,試分析原因.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是四川南駿汽車集團(tuán)有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車,它為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn).表中是南駿牌某新型運(yùn)輸車的部分參數(shù).

          額定功率P0

          140kW

          自 重G0

          15t

          核定最大載重G

          20t

          汽車輪胎個(gè)數(shù)n

          10

          每個(gè)輪胎與地面的接觸面積S0

          0.05m2

          但一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營(yíng)成本,肆意超載造成路面損壞.設(shè)砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg,求:

          (1)若該車車廂容積為12m3, 裝滿砂石時(shí)汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大?超載百分之幾?

          (2)已知砂石廠到建筑工地的距離為18km,若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛,行駛過程中受到的平均阻力是車重的k=0.02倍,則從砂石廠到達(dá)建筑工地需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A)、電鍵、導(dǎo)線測(cè)未知電阻Rx(約)的阻值.

          1)小明連接好電路如圖(甲)所示,小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并將正確連接畫出來.

          ___________

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          U/V

          _

          2.00

          1.50

          1.00

          I/A

          _

          0.40

          0.31

          0.22

          2)改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表和電流表示數(shù)如圖(乙)所示,請(qǐng)將電表示數(shù)填在上表中空白處.改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如表所示.___,____

          3)若電壓表已損壞,另外找來一個(gè)開關(guān)和足夠的導(dǎo)線,利用這些器材測(cè)出未知電阻Rx的阻值.

          把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi).

          _____________

          簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟,并用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量____________

          用測(cè)出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx____________-

          請(qǐng)你對(duì)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià)._____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖同時(shí)測(cè)量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值,電源電壓U0約為2V~3V,Rx的阻值約為6Ω~7Ω.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:導(dǎo)線若干、開關(guān)、電流表(量程0~0.6A,0~3A)、電壓表(量程0~3V,0~15V)、滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為30Ω)。請(qǐng)你思考完成下列問題:

          (1)按照?qǐng)D甲用筆畫線代替導(dǎo)線,連接好圖乙中的實(shí)物圖_________。

          (2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關(guān)系式:U=_____

          (3)①正確連接電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為_____(選填最大”);

          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表示數(shù),分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),把這4個(gè)點(diǎn)連接起來大致為一條直線(并虛線延長(zhǎng)到縱軸),如圖丙所示。從圖丙中信息可求得:電源電壓U0=_____V,電阻Rx=_____Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(8分)如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω,0.5A”的字樣,電流表A的量程為00.6A,電壓表V的量程為015V。當(dāng)開關(guān)S打到1位置且滑片PA端時(shí),電壓表的示數(shù)為8V;當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R0的功率為P0=4W,

          求:(1)電源電壓U;

          2)定值電阻R1的阻值;

          3)當(dāng)電路接通時(shí),在確保電路元件安全的前提下,試討論何時(shí)電路的總功率最小,最小功率是多少;何時(shí)電路的總功率最大,最大功率又是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案