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        1. 【題目】導(dǎo)體甲的電阻比導(dǎo)體乙的電阻大。若把它們串聯(lián)在電路里,則甲兩端的電壓比乙兩端的電壓______;若把它們并聯(lián)在電路里,則通過(guò)的電流強(qiáng)度甲比乙______。

          【答案】

          【解析】因?yàn)榇?lián)電路的電流處處相等,當(dāng)導(dǎo)體甲的電阻與導(dǎo)體乙的電阻串聯(lián)時(shí),由歐姆定律的變形公式U=IR可知,較大電阻兩端電壓較大,因此甲兩端的電壓比乙兩端的電壓大;因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等,由歐姆定律可知,電阻越大,通過(guò)的電流越小,因此通過(guò)的電流強(qiáng)度甲比乙小。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)“裝置.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):

          (1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于

          (2)實(shí)驗(yàn)選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物 關(guān)系.

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察.

          (4)觀察像時(shí),如果會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)像,這是因?yàn)槠桨宀A?/span> (填“厚”或“薄”) 造成的;

          (5)點(diǎn)燃放在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重臺(tái),請(qǐng)你推斷其原因是

          (6)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是

          (7)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能“),說(shuō)明平面鏡成的是 像.

          (8)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.

          (1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 ,比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用 ,并讓它們從 沿斜面靜止滑下.

          (2)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系,將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,記錄數(shù)據(jù)如下:

          鋼球的質(zhì)量m/g

          0.1

          0.15

          0.20

          0.25

          0.30

          0.35

          0.40

          木塊滑行距離s/m

          0.12

          0.10

          0.12

          0.12

          0.11

          0.13

          0.12

          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該同學(xué)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符? (選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是

          (3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

          表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cm/s) 表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

          序號(hào)

          鋼球質(zhì)量m/g

          木塊滑行距離s/cm

          序號(hào)

          鋼球撞擊速度v/cm/s

          木塊滑行距離s/cm

          1

          100

          10

          1

          8

          10

          2

          200

          20

          2

          16

          40

          3

          300

          30

          3

          24

          90

          分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大,依據(jù)是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是(  )
          A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同
          B.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
          C.我們能聽出不同歌手唱同一首歌主要是因?yàn)樗麄兊穆曇繇懚炔煌?/span>
          D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器,是根據(jù)聲音的音色不同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是:讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,看哪次木塊被推得遠(yuǎn),如圖所示.

          1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是探究小球的動(dòng)能大小與 的關(guān)系.

          2)讓小球從不同高度滑下是為了

          3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能大小的.

          4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

          5)假如圖中的水平面絕對(duì)光滑,則用圖中裝置 (選填不能)進(jìn)行探究動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物態(tài)變化中,屬于液化現(xiàn)象的是( )

          A. 春天,冰雪消融

          B. 夏天,晾在室內(nèi)的濕衣服變干

          C. 秋天,早晨草木上露珠的形成

          D. 冬天,湖面的水結(jié)成冰

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點(diǎn)制成的一種裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.

          (1)你能說(shuō)出這種裝置的名稱嗎?

          (2)如果該裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山6s后接到返回的波,則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)?

          (3)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩個(gè)電阻值完全相等的電阻,若并聯(lián)后的總電阻是10歐姆,則將它們串聯(lián)的總電阻是( )

          A. 5歐姆 B. 10歐姆 C. 20歐姆 D. 40歐姆

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,進(jìn)行了如下探究.

          (1)小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m,測(cè)得用時(shí)80s,則他步行速度為 m/s.

          (2)小華步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是 m.為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行 不變.

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