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        1. 【題目】一輛汽車為50km長的新建大橋進(jìn)行通車測試,如圖所示.汽車總質(zhì)量為1.5t,以100km/h的速度勻速通過大橋,受到的阻力是總重的0.08倍,全程消耗了4kg的汽油.g取10N/kg,求汽車通過大橋;
          (1)所需的時間;
          (2)牽引力所做的功;
          (3)汽油機(jī)的效率.(q汽油=4.6×107J/kg)

          【答案】
          (1)解:由v= 可得,所需的時間:

          t= = =0.5h


          (2)解:汽車總質(zhì)量m=1.5t=1.5×103kg,

          汽車的總重力G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N,

          汽車受到的阻力是總重的0.08倍,即f=0.08G=0.08×1.5×104N=1.2×103N,

          因?yàn)閯蛩偻ㄟ^大橋,所以牽引力F=f=1.2×103N,

          牽引力所做的功W=Fs=1.2×103N×5×104m=6×107J


          (3)解:汽油完全燃燒放出的熱量Q=mq=4kg×4.6×107J/kg=1.84×108J,

          汽油機(jī)的效率η= ×100%= ×100%≈32.6%


          【解析】(1)根據(jù)速度的變形公式計算所需的時間;(2)已知汽車的質(zhì)量可求得其重力,根據(jù)小汽車所處運(yùn)動狀態(tài)對汽車進(jìn)行受力分析,利用二力平衡的條件求出牽引力的大小,然后利用W=Fs可求得牽引力所做的功;(3)根據(jù)Q=mq可求得汽油完全燃燒放出的熱量,再利用η= 可求得汽油機(jī)的效率.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計算的相關(guān)知識,掌握功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m,以及對熱量的計算的理解,了解熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用力F拉木塊沿斜面勻速向上滑動的過程中,下列說法正確的是(
          A.木塊所受的拉力和摩擦力是一對平衡力
          B.木塊受平衡力的作用
          C.木塊的內(nèi)能增加
          D.木塊的機(jī)械能增加

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時,把實(shí)心物塊放入杯中,物塊漂浮,靜比后溢出的液體質(zhì)量為m1 ;當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時,把同一物塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2.則物塊的密度為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,不吸水的長方體物塊放在底部水平的容器中,物塊的質(zhì)量為0.2kg,物塊的底面積為50cm2 , 物塊與容器底部用一根質(zhì)量、體積均忽略不計的細(xì)繩相連,當(dāng)往容器中緩慢注水至如圖乙所示位置,停止注水,此時,物塊上表面距水面10cm,繩子豎直拉直,物塊水平靜止,繩子的拉力為2N.已知ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg.求:
          (1)物塊的重力;
          (2)物塊的密度;
          (3)注水過程中,繩子剛好豎直拉直時到圖乙所示位置時,水對物塊下表面壓強(qiáng)的變化范圍.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小江同學(xué)利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,
          數(shù)據(jù)如下表:

          次數(shù)

          橡皮條

          橡皮條寬/cm

          橡皮條長/cm

          彈射的水平距離/m

          1

          a

          0.50

          20.00

          10.10

          2

          b

          0.50

          30.00

          8.20

          3

          c

          1.00

          20.00

          14.00

          請回答以下問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較來間接反映橡皮條的彈性勢能大。
          (2)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的有關(guān);
          (3)比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的有關(guān);
          (4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是
          A.窄面長的
          B.寬面長的
          C.窄面短的
          D.寬面短的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn),他按照如圖所示電路圖連接電路.實(shí)驗(yàn)過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片從中點(diǎn)向左移動,由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是(

          A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②、表③示數(shù)均變大
          B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數(shù)變小,表①、表③示數(shù)均不變
          C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)變小,表①、表②示數(shù)均不變
          D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)不變,表①、表②示數(shù)均變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示,則R0的阻值為Ω,電源電壓為V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想: 導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5


          (1)按照圖甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫法.
          (2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
          (4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 , 解決這一問題的措施是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處,要求電鍵S閉合后: (a)電流方向如圖所示;
          (b)向右移動滑動變阻器R的滑片P,燈變暗,電壓表的示數(shù)變大.

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          同步練習(xí)冊答案