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          上物理課復(fù)習(xí)時(shí)，老師寫(xiě)下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是__________和__________，反映一個(gè)共性是__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          凝固　熔化　在凝固和熔化過(guò)程中溫度保持不變
          ：（1）“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未變”是水的凝固過(guò)程，水凝固時(shí)放出熱量，溫度保持不變，完成凝固過(guò)程．
          （2）“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”是冰的熔化過(guò)程，冰熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，完成熔化過(guò)程．
          （3）水凝固和冰熔化共同的特點(diǎn)是溫度保持不變．
          故答案為：凝固；熔化；晶體熔化和凝固時(shí)溫度保持不變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，需要吸收熱量的是 
          A．早春，冰雪融化B．盛夏，冰棒冒“白氣”
          C．深秋，田野花草掛露珠D．寒冬，霜打枝頭
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          閱讀短文，問(wèn)答問(wèn)題。
          建筑“不用空調(diào)的樓房”
          2010年上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會(huì)后想到，夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑，然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會(huì)造成環(huán)境污染，她受到某些世博場(chǎng)館和先進(jìn)建筑理念的的啟示，開(kāi)動(dòng)腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在20～26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開(kāi)空調(diào)了。
          （1）請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理。
          （2）在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種想象及其理論依據(jù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。

          （1）圖乙是     （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是     ℃。
          （2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要      （選填“吸收”或“放出”）熱量。
          （3）冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：                                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明在做一種物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
          時(shí)間（min）
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          溫度（℃）
          		42
          		44
          		46
          		48
          		48
          		48
          		48
          		49
          		50
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的曲線；（2分）

          (2)物質(zhì)熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度    ，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是     ℃；
          (3)該物質(zhì)屬于         (填“晶體”或“非晶體”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖3所示是某種合金加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線，觀察圖象并回答：
          �。�1）合金開(kāi)始加熱時(shí)的溫度是_________；
          　（2）這種合金是_________物質(zhì)（填“晶體”或“非晶體”）；
          　（3）如圖3所示，ＢＣ段表示合金處于_________狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          兩盆冰水混合物，各自處于太陽(yáng)下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前，用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度時(shí)
          A．太陽(yáng)下的那盆水溫度較高
          B．背陰處的那盆水溫度較高
          C．兩盆水的溫度一樣高
          D．不知?dú)鉁馗叩�，無(wú)法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2011柳州）物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做（　　）
          A．凝固B．汽化C．熔化D．升華
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          溫度是表示物體______的物理量，要測(cè)量物體溫度要用______．
          

			
          

			
          
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