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          小明在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)如圖所示的電路測(cè)量電阻R的阻值．已知R0=20Ω，S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)接近6V，電路可能出現(xiàn)的故障是　      　．小明檢查電路排除故障后，只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則R的阻值為　    　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          R0短路或R斷路；10Ω

          試題分析：（1）故障包括短路和斷路，然后結(jié)合電路特點(diǎn)和電壓表無示數(shù)判斷故障所在；
          （2）先根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)求出R0兩端電壓，然后利用歐姆定律求出電路電流，最后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出R的阻值．
          （1）S1、S2都閉合時(shí)，為R的基本電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓6V；只閉合S1時(shí)，R0、R串聯(lián)，電壓表示數(shù)接近6V，說明電壓表正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此故障可能為R0短路或R斷路；
          （2）R0兩端電壓：U0=6V﹣2V=4V，
          電路中的電流：I===0.2A，
          R的阻值：R===10Ω．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查電路故障分析和歐姆定律的應(yīng)用，難點(diǎn)是根據(jù)電壓表示數(shù)分析故障所在
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是(     )
          A．燈泡L變亮
          B．電壓表示數(shù)變大
          C．電流表A1示數(shù)變大
          D．電路的總功率變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，電阻R1的電阻為10Ω，R2為30Ω，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，安培示數(shù)為0.6A,求：

          （1）電源電壓 
          （2）則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，安培表的示數(shù)為多少？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          在圖示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數(shù)為I1=1A，電流表A的示數(shù)為I=1.5A，求：

          （1）R1兩端的電壓U1；
          （2）通過R2的電流I2；
          （3）R2的阻值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)
          A．燈L變亮，V示數(shù)變大
          B．L變暗，A示數(shù)變小，V示數(shù)不變
          C．L變亮，A示數(shù)變大，V示數(shù)不變 
          D．L變暗，A示數(shù)變小，V示數(shù)變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1=6Ω，R2=3Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到R1的中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)　  　（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為　 　V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．

          （1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于　  　（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
          （2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是　 　（只填序號(hào)）
          A．電流表斷路       B．R斷路        C．R短路
          （3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為　  　A．
          （4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成　 　比．
          （5）小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次只更換電阻，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是　                    　．
          表一
          電阻R/Ω
          		5
          		10
          		15
          電流I/A
          		 
          		0.15
          		0.10
          表二
          電阻R/Ω
          		5
          		10
          		15
          電流I/A
          		0.3
          		0.2
          		0.15
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
          A．電流表A1、A2的示數(shù)都變小
          B．電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小
          C．燈泡L1亮度變暗，電路消耗的總功率變小
          D．燈泡L2亮度不變，電路消耗的總功率變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，不變的是
          A．電流表A示數(shù)與電流表A1 示數(shù)的差值
          B．電壓表V示數(shù)與電流表A 示數(shù)的比值
          C．電壓表V示數(shù)與電流表A 示數(shù)的乘積
          D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積
          

			
          

			
          
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